問題紹介

答え　2

質問で「まず」と言っているので、最初にすることを考えます。先生は「原稿ができていない」と言った後、「すぐにやって、見せて」と言っています。学生は「はい」と言って指示に同意し、「書き直すのはまとめのところだけでいい（か）」と確認しているので、2が答えです。

VI ・ Câu hỏi có「まず」nên phải xác định việc làm đầu tiên. Mẹo: chú ý từ chỉ việc phải làm (chỉ thị / nhờ vả) và xem đối phương có đồng ý hay không; những việc gắn với mốc thời gian khác (あした…) thường là bẫy.

答え　2

男の人が飲み会に行けない理由を、選択肢を手がかりに考えます。「アルバイト」は「いい（＝問題ない）」と言っているので違います。「子供」を「預かってほしい」と頼まれたと言っているので、2が答えです。「友達の結婚式に行く」のは姉で、「いつもなら週末は休みなんだけど（＝今週は休みではない）」のは兄です。

VI ・ Bẫy của dạng này: cả 4 lựa chọn đều xuất hiện trong hội thoại. Phải nghe xem mỗi lựa chọn gắn với ai và người nói khẳng định hay phủ định nó.

答え　2

「ご紹介しましょう」と言って示している話題は、「緊張してしま（う）」ときに「役立つ、いくつかのやり方」なので、2が答えです。「感謝を心の中で言う」ことと「体に一度ぐっと力を入れて、その後力を抜く」ことはやり方の例です。

VI ・ Câu「〜をご紹介しましょう」báo hiệu chủ đề chính. Hai ví dụ cụ thể chỉ là dẫn chứng — chọn dẫn chứng làm đáp án là bẫy điển hình của 概要理解.

答え　2

状況説明文で「事務の人に聞く」と言っているので、事務の人がやじるし（→）の人（話す人）に書き方を教えます。2は話す人が教えてほしいと頼む言い方で、状況と合います。1は話す人が許可を求める言い方、3は話す人が提案する言い方です。

VI ・ Quy trình 3 bước: (1) nghe câu dẫn để biết ai làm gì, (2) xác định người nói là bên nhờ hay bên làm, (3) loại các mẫu sai chủ thể（〜てもよろしいでしょうか＝xin phép mình làm／〜ましょうか＝đề nghị）.

答え　3

話す人が座るために許可を求める表現で、3がそれに合う返事です。

VI ・「〜てもかまいませんか」＝ xin phép → người đáp phải cho phép:「おかけください」. Nhớ cặp 座る ⇔ おかけになる／おかけください.

答え　2

「なんで」という会話表現を使って理由を聞いているので、2が最初の文に合う返事です。

VI ・「なんで」có 2 nghĩa: “tại sao” (＝どうして) và “bằng gì” (＝何で／なにで). Ở đây đi với 遅れた nên là lý do. Lựa chọn 1 chính là bẫy đánh vào nghĩa còn lại.