15日、大阪のベトナム総領事館で、ベトナム語の能力試験が初めてパソコンを使って実施されました。この試験は、外国人向けのベトナム語能力を6つのレベルで測るもので、海外でコンピューター形式が採用されたのは今回が初めてです。
On the 15th, a Vietnamese language proficiency test was held for the first time using computers at the Vietnamese Consulate General in Osaka. This exam measures Vietnamese language ability for foreigners on a six-level scale, and it is the first time the computer-based format has been used overseas.
試験はハノイ師範大学が専門を担当し、大阪のベトナム総領事館が後援、ベトナム・日本経済協力促進協会のベトナム研究センターが協力して行われました。試験結果は、留学や研究、就職、文化交流などの際に活用されることが期待されています。
The exam was academically led by Hanoi National University of Education, under the auspices of the Vietnamese Consulate General in Osaka, in cooperation with the Vietnam Studies Centre of the Vietnam-Japan Economic Cooperation Promotion Association. The results are expected to be used for study abroad, research, employment, and cultural exchange.
今回の試験は試験的に行われ、1つのパソコン試験室で25人が受験しました。受験者の年齢や国籍は多様で、最年少は日本在住のベトナム人の8歳の女の子、最年長は69歳の日本人男性でした。レベル1からレベル6まで、すべての段階で受験者がいました。
This exam was conducted on a pilot basis, with 25 candidates in a single computer-based test room. The test-takers were diverse in age and nationality: the youngest was an eight-year-old Vietnamese girl living in Japan, and the oldest was a 69-year-old Japanese man. Candidates registered for all levels from 1 to 6.
大阪のベトナム総領事は「この試験は、海外在住のベトナム人に関する決議を実行する具体的な一歩だ」と述べ、組織委員会や大学の教員たちの努力を評価しました。また、日本に住むベトナム人コミュニティがベトナム語を継承し、教え、使うことをこれからも支援していくと強調しました。
The Vietnamese Consul General in Osaka stated that “this exam is a concrete step in implementing the resolution on overseas Vietnamese,” and praised the efforts of the organizing committee and university faculty. He also emphasized that the Consulate General will continue to support the Vietnamese community in Japan in preserving, teaching, and using the Vietnamese language.
ベトナム語への関心は日本を含む多くの国で高まっており、標準化された能力試験の導入は、学習者にとって公式な指標になると期待されています。今回のパソコン試験の成功をきっかけに、今後は他の国や地域にも広げていく方針です。言語の教育と普及にとって、大きな一歩となりました。
Interest in the Vietnamese language is growing in many countries, including Japan. The introduction of a standardized proficiency test is expected to become an official benchmark for learners. The success of this computer-based exam will serve as a foundation for expanding it to other countries and regions in the future. It marks a major step forward for language education and promotion.