芸術・スポーツ

প্রকাশিত কাজ

その人が書いて世に出した本。

1. 著書に関する資料を集め、内容を比較した。

   আমি প্রকাশিত কাজ (著書) সম্পর্কিত নথি সংগ্রহ করেছি এবং তুলনা করেছি।

2. この文脈では「著書」は、「その人が書いて世に出した本」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "著書" অর্থ "প্রকাশিত কাজ" ব্যবহার করা হয়।

অনন্য এবং সৃজনশীল

他のまねでなく、独自の発想から生まれたさま。

1. この作品はとても独創的だ。

   এই কাজটি খুবই অনন্য এবং সৃজনশীল।

2. この文脈では「独創的」は、「他のまねでなく、独自の発想から生まれたさま」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "独創的" অর্থ "অনন্য, অনন্য সৃষ্টি" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

মূল কাজ, মূল লেখা

翻訳・引用などの、もとになった文章。

1. 原文に関する資料を集め、内容を比較した。

   আমি মূল কাজের (原文) সাথে সম্পর্কিত নথি সংগ্রহ করেছি এবং তুলনা করেছি।

2. この文脈では「原文」は、「翻訳・引用などの、もとになった文章」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "原文" অর্থ "মূল কাজ, মূল পাঠ্য" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

স্পষ্টভাবে পড়ুন

詩や文章を、声に出して読み上げる。

1. このような状況では、朗読する可能性がある。

   এমন অবস্থায় ভাব প্রকাশের সম্ভাবনা থাকে।

2. この文脈では「朗読する」は、「詩や文章を、声に出して読み上げる」という意味で使われている。

   এই প্রেক্ষাপটে, "朗読する" এর অর্থ "ব্যক্তভাবে পড়ুন" ব্যবহার করা হয়।

বই পর্যালোচনা

本の内容を紹介し、批評した文章。

1. 専門家は書評について分かりやすく説明した。

   বিশেষজ্ঞ বুক রিভিউ (書評) এর একটি সহজে বোঝার ব্যাখ্যা দিয়েছেন।

2. この文脈では「書評」は、「本の内容を紹介し、批評した文章」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "書評" অর্থ "বই পর্যালোচনা" ব্যবহার করা হয়।

প্রকাশ করুন, প্রকাশ করুন

書物を印刷して、世に出す。出版する。

1. このような状況では、刊行する可能性がある。

   এমতাবস্থায় মুক্তি, প্রকাশনার সম্ভাবনা রয়েছে।

2. この文脈では「刊行する」は、「書物を印刷して、世に出す。出版する」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "刊行する" মানে "মুক্তি, প্রকাশ" ব্যবহার করা হয়।

দীর্ঘ উপন্যাস

長い分量で書かれた小説。

1. 長編小説に関する資料を集め、内容を比較した。

   আমি লং নভেলস (長編小説) সম্পর্কিত নথি সংগ্রহ করেছি এবং তুলনা করেছি।

2. この文脈では「長編小説」は、「長い分量で書かれた小説」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "長編小説" অর্থ "দীর্ঘ উপন্যাস" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

নির্মল, গভীর

重々しくて、落ち着いた深みのあるさま。

1. この作品はとても重厚だ。

   এই কাজটি অত্যন্ত মহিমান্বিত এবং গভীর।

2. この文脈では「重厚」は、「重々しくて、落ち着いた深みのあるさま」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "重厚" অর্থ "গভীর, গভীর" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

আপনার সমস্ত প্রচেষ্টা রাখুন

一つのことに夢中になって、力を注ぐ。

1. 彼女は十年間、がんの研究に打ち込んできた。

   তিনি দশ বছর ধরে ক্যান্সার গবেষণায় নিবেদিত ছিলেন।

2. 担当者は顧客の住所をパソコンに打ち込んだ。

   দায়িত্বে থাকা কর্মচারী কম্পিউটারে গ্রাহকের ঠিকানা প্রবেশ করান।

টিমব্রে

その音や楽器の持つ、独特の響き・感じ。

1. 会議では音色が重要なテーマとして取り上げられた。

   বৈঠকের সময়, টোন (音色) একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হিসাবে উত্থাপিত হয়েছিল।

2. この文脈では「音色」は、「その音や楽器の持つ、独特の響き・感じ」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "音色" "স্বর" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

প্রতিধ্বনি; জনমতের প্রতিধ্বনি

音が物に当たってはね返り、響く。また、世間の反応。

1. このような状況では、反響する可能性がある。

   এমন পরিস্থিতিতে প্রতিধ্বনি হওয়ার সম্ভাবনা থাকে; জনমতের প্রতিধ্বনি।

2. この文脈では「反響する」は、「音が物に当たってはね返り、響く。また、世間の反応」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "反響する" অর্থ "প্রতিধ্বনি; জনমতের প্রতিধ্বনি" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

শীট সঙ্গীত, স্কোর

音楽を記号で書き表したもの。

1. 授業では楽譜について具体的に学んだ。

   ক্লাস চলাকালীন, আমরা শীট সঙ্গীত এবং স্কোর (楽譜) সম্পর্কে বিশেষভাবে শিখেছি।

2. この文脈では「楽譜」は、「音楽を記号で書き表したもの」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "楽譜" মানে "সঙ্গীত, স্কোর" ব্যবহার করা হয়।

গুনগুন করে গাইছে নিজের কাছে

歌や詩を、気ままに小声で歌ったり唱えたりする。

1. このような状況では、口ずさむ可能性がある。

   এমন পরিস্থিতিতে গুনগুন করে গান গাওয়ার সম্ভাবনা থাকে।

2. この文脈では「口ずさむ」は、「歌や詩を、気ままに小声で歌ったり唱えたりする」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "口ずさむ" অর্থ "গুনগুন করা, গুনগুন করা" ব্যবহার করা হয়।

ওঠো, ওঠো

拍手・歓声・感情などが、勢いよく生じる。

1. このような状況では、沸き起こる可能性がある。

   এমতাবস্থায় অগ্নিসংযোগ, বিদ্রোহের সম্ভাবনা রয়েছে।

2. この文脈では「沸き起こる」は、「拍手・歓声・感情などが、勢いよく生じる」という意味で使われている。

   এই প্রেক্ষাপটে, "沸き起こる" এর অর্থ "উঠে উঠা, উঠতে" ব্যবহার করা হয়।

মহিমান্বিত, গম্ভীর

催しなどが、非常に立派で規模が大きいさま。

1. この作品はとても盛大だ。

   এই কাজটি অত্যন্ত মহিমান্বিত এবং গৌরবময়।

2. この文脈では「盛大」は、「催しなどが、非常に立派で規模が大きいさま」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "盛大" অর্থ "মহান, গম্ভীর" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

সূক্ষ্ম, ভঙ্গুর

感覚や作りが細やかで、微妙なさま。

1. この作品はとても繊細だ。

   এই কাজটি খুবই সূক্ষ্ম এবং ভঙ্গুর।

2. この文脈では「繊細」は、「感覚や作りが細やかで、微妙なさま」という意味で使われている。

   এই প্রেক্ষাপটে, "繊細" অর্থ "সুক্ষ্ম, ভঙ্গুর" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

বর্ণনা

物事の様子を、絵や文章で写し表すこと。

1. 会議では描写が重要なテーマとして取り上げられた。

   মিটিং চলাকালীন, বর্ণনা (描写) একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হিসাবে উত্থাপিত হয়েছিল।

2. この文脈では「描写」は、「物事の様子を、絵や文章で写し表すこと」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "描写" অর্থ "বিবরণ" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

মহিমান্বিত, মহৎ

規模が大きく、立派で堂々としたさま。

1. この作品はとても壮大だ。

   এই কাজটি অত্যন্ত মহিমান্বিত এবং মহৎ।

2. この文脈では「壮大」は、「規模が大きく、立派で堂々としたさま」という意味で使われている。

   এই প্রেক্ষাপটে, "壮大" বোঝাতে ব্যবহৃত হয় "মহিলা, মহৎ"।

ব্যক্তিগত প্রদর্শনী

一人の作家が、自分の作品だけを集めて開く展覧会。

1. この問題を考えるには、個展への理解が欠かせない。

   এই সমস্যাটি সম্পর্কে চিন্তা করার জন্য, একক প্রদর্শনী (個展) সম্পর্কে বোঝা অপরিহার্য।

2. この文脈では「個展」は、「一人の作家が、自分の作品だけを集めて開く展覧会」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "個展" অর্থ "ব্যক্তিগত প্রদর্শনী" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

হস্তশিল্প

手先を使ってする、編み物・刺しゅうなどの技芸。

1. この問題を考えるには、手芸への理解が欠かせない。

   এই সমস্যাটি সম্পর্কে চিন্তা করার জন্য, হস্তশিল্প (手芸) বোঝা অপরিহার্য।

2. この文脈では「手芸」は、「手先を使ってする、編み物・刺しゅうなどの技芸」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "手芸" "হস্তশিল্প" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

সূক্ষ্ম

細部まで巧みに、細かくよくできているさま。

1. この作品はとても精巧だ。

   এই কাজটি খুবই পরিশীলিত।

2. この文脈では「精巧」は、「細部まで巧みに、細かくよくできているさま」という意味で使われている。

   এই প্রেক্ষাপটে, "精巧" অর্থ "সুক্ষ্ম" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

এটা পড়ুন, ধারণা উপলব্ধি

文章や表情から、隠れた意味・意図を理解する。

1. このような状況では、読み取る可能性がある。

   এমন পরিস্থিতিতে পড়া এবং ধারণাটি উপলব্ধি করার ক্ষমতা রয়েছে।

2. この文脈では「読み取る」は、「文章や表情から、隠れた意味・意図を理解する」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "読み取る" এর অর্থ "পড়ুন, ধারণাটি ধরুন" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

শখ হিসাবে খেলা (শিল্প)

芸事などを趣味として身につけ、楽しむ。

1. 実際の場面では、たしなむことがある。

   আসলে, এটি কখনও কখনও ঘটে যে খেলা (শিল্প) একটি শখ।

2. この文脈では「たしなむ」は、「芸事などを趣味として身につけ、楽しむ」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "たしなむ" এর অর্থ "শখ হিসাবে খেলা (শিল্প)" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

ফুলের বিন্যাস

花を、器に美しく整えて飾る。生け花をする。

1. 実際の場面では、生けることがある。

   অনুশীলনে, ফুলের ব্যবস্থা কখনও কখনও ঘটে।

2. この文脈では「生ける」は、「花を、器に美しく整えて飾る。生け花をする」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "生ける" অর্থ "ফুল বিন্যাস" ব্যবহার করা হয়।

উপভোগ করুন

芸術作品などを、味わい楽しむ。

1. このあと鑑賞するかどうか、注意深く見守った。

   এর পরে, সবাই ঘনিষ্ঠভাবে পর্যবেক্ষণ করেছিল যে তারা এটি উপভোগ করেছে কি না।

2. この文脈では「鑑賞する」は、「芸術作品などを、味わい楽しむ」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "鑑賞する" অর্থ "আনন্দ" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

প্রতিযোগিতা দেখুন

試合やスポーツを、見て楽しむ。

1. 日常生活の中で、観戦する場面も見られる。

   দৈনন্দিন জীবনে, আমরা প্রতিযোগিতা দেখার পরিস্থিতির সম্মুখীন হতে পারি।

2. この文脈では「観戦する」は、「試合やスポーツを、見て楽しむ」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "観戦する" মানে "প্রতিযোগিতা দেখা" ব্যবহার করা হয়।

উল্লাস শব্দ

声を出して、応援すること。

1. この問題を考えるには、声援への理解が欠かせない。

   এই সমস্যাটি সম্পর্কে চিন্তা করার জন্য, সাউন্ড অফ চিয়ারিং (声援) বোঝা অপরিহার্য।

2. この文脈では「声援」は、「声を出して、応援すること」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "声援" অর্থ "চিয়ার্স" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

প্রচেষ্টা, পরিশ্রম

気持ちを奮い立たせて、熱心に努める。

1. このあと励むかどうか、注意深く見守った。

   এর পরে, সবাই মনোযোগ সহকারে দেখছে যে তারা চেষ্টা এবং অধ্যবসায় করেছে কি না।

2. この文脈では「励む」は、「気持ちを奮い立たせて、熱心に努める」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "励む" অর্থ "প্রচেষ্টা, পরিশ্রম" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

কনভেনশন এবং প্রবিধান

団体などが決めた、守るべき取り決め。

1. 専門家は規約について分かりやすく説明した。

   বিশেষজ্ঞ নিয়ম ও প্রবিধান (規約) সহজে বোঝার উপায়ে ব্যাখ্যা করেছেন।

2. この文脈では「規約」は、「団体などが決めた、守るべき取り決め」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "規約" অর্থ "সম্মেলন, প্রবিধান" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়৷

চতুর, দক্ষ

手際がよく、上手なさま。

1. 職人は巧みな技で、木の板に細かな模様を彫った。

   কাঠের প্যানেলে সূক্ষ্ম নিদর্শন খোদাই করার জন্য কারিগর দক্ষ কৌশল ব্যবহার করেছিলেন।

2. 交渉担当者の巧みな話術で、双方は合意に達した。

   আলোচনার দায়িত্বে থাকা ব্যক্তির দক্ষ কথা বলার দক্ষতার জন্য ধন্যবাদ, উভয় পক্ষ একটি চুক্তিতে পৌঁছেছে।

বিস্তারিত (পরিকল্পনা)

計画や作戦を、よく考えて仕上げる。

1. チームで新商品の販売戦略を練った。

   পুরো গোষ্ঠী সাবধানে একটি নতুন পণ্য বিক্রয় কৌশল তৈরি করেছে।

2. 週末に時間をかけて旅行の計画を練る。

   আমি সাবধানে ট্রিপ পরিকল্পনা সপ্তাহান্তে সময় ব্যয় হবে.

অধিপতি, জয়

相手をおさえて、勝ちを収める。支配する。

1. 日常生活の中で、制する場面も見られる。

   দৈনন্দিন জীবনে, জয় ও জয়ের পরিস্থিতির সম্মুখীন হওয়াও সম্ভব।

2. この文脈では「制する」は、「相手をおさえて、勝ちを収める。支配する」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "制する" এর অর্থ "জয় করা, জয় করা" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

সংহতি

同じ目的のために、心を一つに固くまとまること。

1. 新聞で結束に関する詳しい記事を読んだ。

   আমি সলিডারিটি (結束) সম্পর্কিত একটি বিস্তারিত নিবন্ধ পড়েছি।

2. この文脈では「結束」は、「同じ目的のために、心を一つに固くまとまること」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "結束" অর্থ "ঐক্য" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

ফর্ম হারান

勢いがなく、成績や調子が振るわないこと。

1. この問題を考えるには、不振への理解が欠かせない。

   এই সমস্যাটি সম্পর্কে চিন্তা করার জন্য, ফর্মের অবনতি (不振) সম্পর্কে বোঝা অপরিহার্য।

2. この文脈では「不振」は、「勢いがなく、成績や調子が振るわないこと」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "不振" বোঝাতে ব্যবহৃত হয় "ফর্মের অভাব"।

অনেক সম্ভাবনা

将来に見込みがあって、期待できるさま。

1. 彼は将来有望な若手研究者だ。

   যে ভবিষ্যতে একজন প্রতিশ্রুতিশীল তরুণ গবেষক।

2. 再生可能エネルギーは今後さらに有望な分野になるだろう。

   নবায়নযোগ্য শক্তি সম্ভবত ভবিষ্যতে আরও প্রতিশ্রুতিশীল ক্ষেত্র হয়ে উঠবে।

প্রশিক্ষণ এবং লালনপালন

立派に成長するように、育て上げる。

1. このような状況では、育成する可能性がある。

   এমন পরিস্থিতিতে, প্রশিক্ষণ এবং পুনরায় প্রশিক্ষণের সম্ভাবনা রয়েছে।

2. この文脈では「育成する」は、「立派に成長するように、育て上げる」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "育成する" অর্থ "প্রশিক্ষণ, প্রতিপালন" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

অপ্রতিরোধ্য জয়

相手を圧倒して、大差で勝つ。

1. このあと圧勝するかどうか、注意深く見守った。

   এরপর অপ্রতিরোধ্য জয় হয় কি না, তা দেখার জন্য সবাই ঘনিষ্ঠভাবে পর্যবেক্ষণ করেন।

2. この文脈では「圧勝する」は、「相手を圧倒して、大差で勝つ」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "圧勝する" অর্থ "অপ্রতিরোধ্য বিজয়" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

সাহসিকতার সাথে প্রতিযোগিতা করুন

困難な相手にも、力を尽くしてよく戦う。

1. このあと健闘するかどうか、注意深く見守った。

   এরপর সবাই খুব কাছ থেকে দেখেছে তারা সাহস করে খেলছে কি না।

2. この文脈では「健闘する」は、「困難な相手にも、力を尽くしてよく戦う」という意味で使われている。

   এই প্রসঙ্গে, "健闘する" অর্থ "সাহসীভাবে লড়াই করা" বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

পরাজয়

相手を負けさせる。打ち負かす。

1. 弟は将棋で初めて父を負かした。

   আমার ছোট ভাই তার বাবাকে প্রথমবার শোগীতে মারধর করে।

2. 次の試合で王者を負かすため、毎日厳しい練習を続けている。

   পরের ম্যাচে চ্যাম্পিয়নকে হারাতে এখনও প্রতিদিন কঠোর অনুশীলন করি।