日常生活

ลับคม (มีด); พื้นที่ (ข้าว)

刃物をとぐ（鋭くする）。また、米を水でこすり洗う。

1. このような状況では、研ぐ可能性がある。

   ในสถานการณ์เช่นนี้ มีความเป็นไปได้ที่จะลับคมได้ (มีด) พื้นที่ (ข้าว)

2. この文脈では「研ぐ」は、「刃物をとぐ（鋭くする）。また、米を水でこすり洗う」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ “研ぐ” ใช้กับความหมาย “ไม (มีด); วุค (ข้าว)”

แช่น้ำ

液体の中につける。

1. 乾燥わかめを水に五分ほど浸してください。

   แช่สาหร่ายวากาเมะแห้งในน้ำประมาณห้านาที

2. 硬くなったパンを牛乳に浸すと、やわらかくなる。

   ถ้าแช่ขนมปังแข็งในนมก็จะนิ่มลง

เช็ดให้สะอาด

布や紙で表面の水分や汚れをぬぐって取り除く。

1. 実際の場面では、ふき取ることがある。

   ในทางปฏิบัติ บางครั้งการเช็ดออกก็เกิดขึ้น

2. この文脈では「ふき取る」は、「布や紙で表面の水分や汚れをぬぐって取り除く」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ “ふき取LU” ใช้เพื่อหมายถึง “เช็ดทำความสะอาด”

นวดและผสมจนเนียน

粉などに水を加え、こねて滑らかにする。

1. チームで新商品の販売戦略を練った。

   ทั้งกลุ่มสร้างกลยุทธ์การขายผลิตภัณฑ์ใหม่อย่างระมัดระวัง

2. 週末に時間をかけて旅行の計画を練る。

   ฉันจะใช้เวลาช่วงสุดสัปดาห์เพื่อวางแผนการเดินทางอย่างรอบคอบ

เจาะลึก

液体や味が中まで深くしみる。

1. このあと染み込むかどうか、注意深く見守った。

   หลังจากนั้นทุกคนก็จับตาดูอย่างใกล้ชิดเพื่อดูว่ามันเจาะลึกหรือไม่

2. この文脈では「染み込む」は、「液体や味が中まで深くしみる」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ "染み込む" ใช้เพื่อหมายถึง "เจาะลึก"

เพิ่มมาวางไว้ด้านข้าง

主となるものに、わきに付け加える。

1. 贈り物に短い手紙を添えた。

   ฉันรวมจดหมายสั้นๆ ไว้กับของขวัญด้วย

2. 魚料理にはレモンを一切れ添える。

   ฉันวางมะนาวฝานไว้ข้างปลา

กรองตะแกรง

布やフィルターを通して、かすを取り除く。

1. このような状況では、こす可能性がある。

   ในสถานการณ์เช่นนี้มีความเป็นไปได้ที่จะกรองกรอง

2. この文脈では「こす」は、「布やフィルターを通して、かすを取り除く」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ “こWS” ใช้เพื่อหมายถึง “Sifter, sieve”

ความฉลาดและทักษะการจัดการ

物事を処理するやり方や、その巧みさ。

1. 料理人は注文が次々入っても、手際よく料理を仕上げていた。

   แม้ว่าจะมีการสั่งอาหารอย่างต่อเนื่อง แต่เชฟก็ยังคงทำจานเสร็จอย่างรวดเร็วและชำนาญ

2. 引っ越し業者の手際がよく、作業は予定より早く終わった。

   พนักงานขนย้ายทำงานเรียบร้อยมากงานจึงจบเร็วกว่าที่คิด

เคล็ดลับและเทคนิค

うまくやるための要領・秘訣。

1. ふわふわの卵焼きを作るこつは、火加減をこまめに調整することだ。

   เคล็ดลับในการทำไข่ม้วนให้นุ่มฟูคือการปรับความร้อนสม่ำเสมอ

2. 自転車は、力を抜いてバランスを取るこつをつかめば、すぐに乗れるようになる。

   ด้วยจักรยาน เมื่อคุณเข้าใจเคล็ดลับในการผ่อนคลายและการทรงตัวแล้ว คุณก็จะปั่นจักรยานได้อย่างรวดเร็ว

ทักษะและคุณวุฒิ

身につけた技術や能力の高さ。

1. 専門家は腕前について分かりやすく説明した。

   ผู้เชี่ยวชาญอธิบายทักษะและคุณสมบัติ (腕前) ในลักษณะที่เข้าใจง่าย

2. この文脈では「腕前」は、「身につけた技術や能力の高さ」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ “腕前” ใช้เพื่อหมายถึง “ทักษะ คุณสมบัติ”

พิจารณาอย่างรอบคอบและเลือก

念入りに調べて、よいものを選ぶ。

1. 日常生活の中で、吟味する場面も見られる。

   ในชีวิตประจำวันเรายังสามารถเผชิญกับสถานการณ์ที่ต้องพิจารณาและคัดเลือกอย่างรอบคอบ

2. この文脈では「吟味する」は、「念入りに調べて、よいものを選ぶ」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ คำว่า "吟味しRU" ใช้เพื่อหมายถึง "พิจารณาอย่างรอบคอบ เลือก"

พระคุณ ของขวัญ (จากธรรมชาติ)

自然などから与えられるありがたいもの。

1. 新聞で恵みに関する詳しい記事を読んだ。

   ฉันอ่านบทความโดยละเอียดเกี่ยวกับเกรซ ของขวัญ (จากธรรมชาติ) (恵み)

2. この文脈では「恵み」は、「自然などから与えられるありがたいもの」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ “恵み” ใช้เพื่อหมายถึง “พระคุณ ของขวัญ (จากธรรมชาติ)”

อาหารจานพิเศษที่มีชื่อเสียง

その土地でよく知られた産物。

1. 讃岐うどんは香川県の名産です。

   บะหมี่ซานุกิอุด้งเป็นเมนูพิเศษของจังหวัดคางาวะ

2. 旅行先でその土地の名産を買いました。

   ฉันซื้ออาหารพื้นเมืองจากสถานที่ที่ฉันไปเที่ยว

อาหารพื้นเมือง

その地方特有の産物。

1. 北海道特産のチーズをお土産に買いました。

   ฉันซื้อชีสชนิดพิเศษของฮอกไกโดเป็นของขวัญ

2. このマンゴーは宮崎県の特産です。

   มะม่วงชนิดนี้เป็นของพิเศษของจังหวัดมิยาซากิ

สีผสมอาหาร

食品などに色をつけるために加える添加物。

1. 着色料に関する資料を集め、内容を比較した。

   ฉันได้รวบรวมและเปรียบเทียบเอกสารที่เกี่ยวข้องกับสีผสมอาหาร (着色料)

2. この文脈では「着色料」は、「食品などに色をつけるために加える添加物」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ "着色料" ใช้เพื่อหมายถึง "สีผสมอาหาร"

เลีย

舌で味わったり、表面をこすったりする。

1. 実際の場面では、なめることがある。

   ในความเป็นจริงบางครั้งการเลียก็เกิดขึ้น

2. この文脈では「なめる」は、「舌で味わったり、表面をこすったりする」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ “なめRU” ใช้เพื่อหมายถึง “เลีย”

ดูด ดูด

口に入れて吸ったりなめたりする。

1. 日常生活の中で、しゃぶる場面も見られる。

   ในชีวิตประจำวันเรายังสามารถเผชิญกับสถานการณ์การดูดและการดูดได้

2. この文脈では「しゃぶる」は、「口に入れて吸ったりなめたりする」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ “しゃぶる” ใช้เพื่อหมายถึง “ห่วย, ห่วย”

กัดเลย

歯でかんで切り離す。

1. このような状況では、かみ切る可能性がある。

   ในสถานการณ์เช่นนี้ ก็มีโอกาสที่จะถูกกัดได้

2. この文脈では「かみ切る」は、「歯でかんで切り離す」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ "かみ切RU" ใช้เพื่อหมายถึง "กัดออก"

กลืน

かまずに、また、かんだものを喉へ送り込む。

1. 薬を水と一緒に飲み込んだ。

   ฉันกลืนยาด้วยน้ำ

2. 彼は説明を一度聞いただけで要点を飲み込んだ。

   เขาเข้าใจประเด็นหลักหลังจากฟังคำอธิบายเพียงครั้งเดียว

จิบ, กลืน

音を立てて、液体や麺を吸い込む。

1. このあとすするかどうか、注意深く見守った。

   หลังจากนั้นทุกคนก็จับตาดูอย่างใกล้ชิดเพื่อดูว่าพวกเขาพูดเหลวไหลหรือพูดเหลวไหล

2. この文脈では「すする」は、「音を立てて、液体や麺を吸い込む」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ คำว่า “すし” ใช้เพื่อหมายถึง “จิบ, กลืนน้ำลาย”

ฤดูกาลที่ดีที่สุด (ของอาหาร)

その食材が最もおいしく出回る時期。

1. この問題を考えるには、旬への理解が欠かせない。

   เมื่อต้องการคิดถึงปัญหานี้ การทำความเข้าใจฤดูกาลที่ดีที่สุด (ของอาหาร) (旬) เป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้

2. この文脈では「旬」は、「その食材が最もおいしく出回る時期」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ "旬" ใช้เพื่อหมายถึง "ฤดูกาลที่ดีที่สุด (ของอาหาร)"

เป็นระบบและออร์โธดอกซ์

本来の形式にかなっている様子。

1. この料理はとても本格的だ。

   จานนี้มีระเบียบวิธีและเป็นของแท้

2. この文脈では「本格的」は、「本来の形式にかなっている様子」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ "本格的" ใช้เพื่อหมายถึง "ออร์โธดอกซ์ มีระเบียบวิธี"

ดั้งเดิมบ้านเกิดดั้งเดิม

あるものが本来行われる場所・発祥地。

1. 本場のインド料理を食べてみたいです。

   ฉันอยากลองอาหารอินเดียแท้ๆ

2. 大阪で本場のお好み焼きを味わいました。

   ฉันเพลิดเพลินกับโอโคโนมิยากิแท้ๆในโอซาก้า

รสชาติเบาๆ ประหยัด

味などが薄く、淡白な様子。

1. この店の塩ラーメンは、あっさりした味で食べやすい。

   เส้นราเมนรสเค็มของร้านนี้มีรสชาติอ่อนๆ จึงรับประทานง่าย

2. 難航すると思っていた交渉は、意外にもあっさりまとまった。

   การเจรจาที่คาดว่าจะยากก็จบลงอย่างง่ายดายอย่างน่าประหลาดใจ

เข้มข้นเผ็ดร้อน

味や色などが濃く、しつこい様子。

1. この場面の様子は、「こってり」という副詞を使って表すことができる。

   สภาพในสถานการณ์นี้สามารถแสดงได้ด้วยคำวิเศษณ์ “こってり” (รวย, เข้มแข็ง)

2. この文脈では「こってり」は、「味や色などが濃く、しつこい様子」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ “こってり” ใช้เพื่อหมายถึง “รวย รวย”

รสหวาน

味が甘めであること。酒などにも言う。

1. 新聞で甘口に関する詳しい記事を読んだ。

   ฉันอ่านบทความโดยละเอียดเกี่ยวกับความหวาน (甘口)

2. この文脈では「甘口」は、「味が甘めであること。酒などにも言う」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ “甘口” มีความหมายว่า “รสหวาน”

รสเผ็ด/แห้ง (แอลกอฮอล์)

味が辛めであること。

1. 授業では辛口について具体的に学んだ。

   ระหว่างชั้นเรียน เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับรสเผ็ด/แห้ง (ไวน์) (辛口) โดยเฉพาะ

2. この文脈では「辛口」は、「味が辛めであること」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ "辛口" ใช้เพื่อหมายถึง "รสเผ็ด/แห้ง (ไวน์)"

หวานอมเปรี้ยว

甘さと酸っぱさが混じった味。

1. この料理は、思っていたより甘酸っぱい。

   จานนี้เปรี้ยวหวานกว่าที่คิด

2. この文脈では「甘酸っぱい」は、「甘さと酸っぱさが混じった味」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ "甘酸っぱい" ใช้เพื่อหมายถึง "หวานและเปรี้ยว"

คาว

魚や血などの、なまものの嫌なにおいがする。

1. この料理は、思っていたより生臭い。

   จานนี้คาวกว่าที่คิด

2. この文脈では「生臭い」は、「魚や血などの、なまものの嫌なにおいがする」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ “生臭い” ใช้เพื่อหมายถึง “คาว”

กลิ่นหอม (กลิ่นอบ,คั่ว)

香ばしく、いいにおいがする。

1. この料理は、思っていたよりこうばしい。

   จานนี้หอม(กลิ่นปิ้งย่าง)มากกว่าที่คิด

2. この文脈では「こうばしい」は、「香ばしく、いいにおいがする」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ “こうばしい” ใช้เพื่อหมายถึง “กลิ่นหอม (กลิ่นของการย่าง, การย่าง)”

เคซ

物が焦げたにおいがする。

1. この料理は、思っていたより焦げ臭い。

   จานนี้อร่อยกว่าที่คิดครับ

2. この文脈では「焦げ臭い」は、「物が焦げたにおいがする」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ “焦げ臭い” ใช้กับความหมาย “เขต”

แมนชั่นบ้านหลังใหญ่

広い敷地に建つ、立派な住宅。

1. 新聞で屋敷に関する詳しい記事を読んだ。

   ฉันอ่านบทความโดยละเอียดเกี่ยวกับแมนชั่น บ้านหลังใหญ่ (屋敷)

2. この文脈では「屋敷」は、「広い敷地に建つ、立派な住宅」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ "屋敷" ใช้เพื่อหมายถึง "คฤหาสน์ บ้านหลังใหญ่"

แสง, ไฟ

光で照らすこと。また、その明かり・器具。

1. 会議では照明が重要なテーマとして取り上げられた。

   ในระหว่างการประชุม Lighting (foto明) ได้ถูกหยิบยกขึ้นมาเป็นหัวข้อสำคัญ

2. この文脈では「照明」は、「光で照らすこと。また、その明かり・器具」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ "foto明" ใช้เพื่อหมายถึง "แสงสว่าง, โคมไฟส่องสว่าง"

เสียงดังเอี๊ยด

こすれ合って、きしきしと音がする。

1. 実際の場面では、きしむことがある。

   ในทางปฏิบัติ บางครั้งเกิดเสียงดังเอี๊ยด

2. この文脈では「きしむ」は、「こすれ合って、きしきしと音がする」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ “กิชิむ” ใช้เพื่อหมายถึง “เสียงดังเอี๊ยด”

การก่อสร้างใหม่

建物を新しく建てる。

1. 日常生活の中で、新築する場面も見られる。

   ในชีวิตประจำวันเรายังอาจต้องเผชิญกับสถานการณ์การก่อสร้างใหม่ๆ

2. この文脈では「新築する」は、「建物を新しく建てる」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ คำว่า "新築しRU" ใช้เพื่อหมายถึง "การก่อสร้างใหม่"

การสร้างใหม่การสร้างใหม่

壊れた建物や組織を、もう一度建て直す。

1. このあと再建するかどうか、注意深く見守った。

   หลังจากนั้นทุกคนก็จับตาดูอย่างใกล้ชิดเพื่อดูว่ามีการบูรณะหรือสร้างใหม่หรือไม่

2. この文脈では「再建する」は、「壊れた建物や組織を、もう一度建て直す」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ คำว่า "再建WSURE" ใช้เพื่อหมายถึง "สร้างใหม่ สร้างใหม่"

การเสริมแรง

弱い部分を補って丈夫にする。

1. 日常生活の中で、補強する場面も見られる。

   ในชีวิตประจำวันยังสามารถเผชิญกับสถานการณ์การเสริมกำลังได้

2. この文脈では「補強する」は、「弱い部分を補って丈夫にする」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ คำว่า "補強WSURE" ใช้เพื่อหมายถึง "เสริมกำลัง"

ซ่อมแซมปรับปรุง

傷んだ建物や設備を直して整える。

1. このような状況では、改修する可能性がある。

   ในสถานการณ์เช่นนี้ มีความเป็นไปได้ที่จะซ่อมแซมและปรับปรุงใหม่

2. この文脈では「改修する」は、「傷んだ建物や設備を直して整える」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ คำว่า "改修スロ" ใช้เพื่อหมายถึง "ซ่อมแซม ซ่อมแซม"

เขตเมืองหลวง

首都とその周辺を含む地域。

1. 会議では首都圏が重要なテーマとして取り上げられた。

   ในระหว่างการประชุม ได้มีการหยิบยกเรื่องเขตนครหลวง (首都圏) มาเป็นหัวข้อสำคัญ

2. この文脈では「首都圏」は、「首都とその周辺を含む地域」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ “首都圏” ใช้เพื่อหมายถึง “เขตเมืองหลวง”

ตามแนวทางรถไฟ

鉄道などの線路沿いの地域。

1. 会議では沿線が重要なテーマとして取り上げられた。

   ในระหว่างการประชุม ตามแนวเส้นทางรถไฟ (沿線) ได้ถูกหยิบยกขึ้นมาเป็นหัวข้อสำคัญ

2. この文脈では「沿線」は、「鉄道などの線路沿いの地域」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ คำว่า "沿線" มีความหมายว่า "ตามแนวทางรถไฟ"

เดิน

乗り物を使わず、歩いて行くこと。

1. 専門家は徒歩について分かりやすく説明した。

   ผู้เชี่ยวชาญให้คำอธิบายเรื่องการเดิน (徒歩) ที่เข้าใจง่าย

2. この文脈では「徒歩」は、「乗り物を使わず、歩いて行くこと」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ "徒歩" ใช้เพื่อหมายถึง "การเดิน"

เปิด(ร้านค้า) สร้างบ้าน

家や店などを設けて整える。ある態勢をとる。

1. 彼は駅前に小さな店を構えている。

   เขามีร้านเล็กๆอยู่หน้าสถานี

2. 写真家は鳥に向けてカメラを構えた。

   ช่างภาพหันกล้องไปที่นก

ความปลอดภัยและความสงบเรียบร้อย

社会の秩序が保たれ、安全であること。

1. 治安に関する資料を集め、内容を比較した。

   ฉันได้รวบรวมและเปรียบเทียบเอกสารที่เกี่ยวข้องกับความปลอดภัยและความสงบเรียบร้อย (治安)

2. この文脈では「治安」は、「社会の秩序が保たれ、安全であること」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ "治安" ใช้เพื่อหมายถึง "ความปลอดภัยและความสงบเรียบร้อย"

ล็อคประตู

外出時などに、戸や窓の鍵をかけて閉めること。

1. 新聞で戸締まりに関する詳しい記事を読んだ。

   ฉันอ่านบทความโดยละเอียดเกี่ยวกับล็อคประตู (戸締まり)

2. この文脈では「戸締まり」は、「外出時などに、戸や窓の鍵をかけて閉めること」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ "戸締まり" ใช้เพื่อหมายถึง "ล็อคประตู"

ผู้อยู่อาศัย, ผู้อยู่อาศัย

その場所に住んでいる人。

1. 会議では居住者が重要なテーマとして取り上げられた。

   ในระหว่างการประชุม ชาวบ้าน (居住者) ถูกหยิบยกขึ้นมาเป็นหัวข้อสำคัญ

2. この文脈では「居住者」は、「その場所に住んでいる人」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ "居住者" ใช้เพื่อหมายถึง "ผู้พักอาศัย ผู้พักอาศัย"

หวัง, รอคอย

そうなることを、心待ちに強く願う。

1. このあと待ち望むかどうか、注意深く見守った。

   หลังจากนั้นทุกคนก็เฝ้าดูอย่างรอบคอบเพื่อดูว่าพวกเขามีความคาดหวังหรือความคาดหวังใดๆ หรือไม่

2. この文脈では「待ち望む」は、「そうなることを、心待ちに強く願う」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ "待ち望む" ใช้เพื่อหมายถึง "ความหวัง คาดหวัง"

สอนแล้วถูกต้อง

礼儀や生活習慣を教え、身につけさせる。

1. 日常生活の中で、しつける場面も見られる。

   ในชีวิตประจำวันเรายังสามารถเผชิญกับสถานการณ์การสอนและการแก้ไขได้

2. この文脈では「しつける」は、「礼儀や生活習慣を教え、身につけさせる」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ “しつけรุ” ใช้เพื่อหมายถึง “สอน ถูกต้อง”

ผ้าอ้อม, ผ้าอ้อม

赤ちゃんの排せつ物を受ける布や紙。

1. おむつに関する資料を集め、内容を比較した。

   ฉันได้รวบรวมและเปรียบเทียบเอกสารที่เกี่ยวข้องกับผ้าอ้อม (おむつ)

2. この文脈では「おむつ」は、「赤ちゃんの排せつ物を受ける布や紙」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ “おむつ” ใช้เพื่อหมายถึง “ผ้าอ้อม”

สุขภาพแข็งแรง

心身が丈夫で、健康な様子。

1. この状況はとても健やかだ。

   สถานการณ์นี้มีสุขภาพดีและดีต่อสุขภาพมาก

2. この文脈では「健やか」は、「心身が丈夫で、健康な様子」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ “健やか” ใช้เพื่อหมายถึง “สุขภาพดี มีประโยชน์”

อายุกำลังเพิ่มขึ้น

子どもが盛んに成長する時期。

1. この問題を考えるには、育ち盛りへの理解が欠かせない。

   เมื่อต้องการคิดถึงปัญหานี้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการเติบโต (育ち盛り) เป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้

2. この文脈では「育ち盛り」は、「子どもが盛んに成長する時期」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ "育ち盛り" ใช้เพื่อหมายถึง "วัยที่กำลังเติบโต"

น่ารำคาญทำให้ปวดหัว

心配や苦しみを与えて、思い悩ませる。

1. 花粉症は毎年多くの人を悩ます問題だ。

   โรคภูมิแพ้เกสรดอกไม้เป็นปัญหาที่ทรมานผู้คนจำนวนมากทุกปี

2. その町には住民を長年悩ます深刻な交通渋滞がある。

   เมืองนั้นมีการจราจรติดขัดอย่างรุนแรงซึ่งสร้างความปวดหัวให้กับผู้อยู่อาศัยมานานหลายปี

ยอมแพ้, ละทิ้ง

権利や義務を投げ出して、しないでおく。

1. 実際の場面では、放棄することがある。

   ในความเป็นจริง บางครั้งการยอมแพ้และการละทิ้งก็เกิดขึ้น

2. この文脈では「放棄する」は、「権利や義務を投げ出して、しないでおく」という意味で使われている。

   ในบริบทนี้ คำว่า "放棄する" ใช้กับความหมาย "ยอมแพ้, ละทิ้ง"

กองดำเนินการ

仕事や負担を分けて受け持つ。

1. チームで作業を分担したので、予定より早く終わった。

   เนื่องจากทั้งกลุ่มแบ่งงานกันเสร็จเร็วกว่าที่คาดไว้

2. 家事は家族全員で分担している。

   ทั้งครอบครัวแบ่งปันงานบ้าน