JNews

このレベルはロックされています

02課 時制・〜ている 教科書 p.118
次に /ている
02課

時間を表す言葉と動詞形の対応

教科書 p.118
接続:時間表現 + 適切な時制
時の単語を動詞の形と調整します。話す時間だけでなく、時間や前後の関係に応じて現在形と過去形を選択してください。
注意 / 注記:接続形式とコンテキストを確認してください。翻訳を機械的に適用することは避けてください。
比較 / 比較する:同じ記事の他のモデルと比較して、機能やニュアンスを区別してください。同じ 課: 〜ている:進行中の動作/〜ている:習慣/〜ている:結果が残っている状態/〜ている:形・様子/〜ている:完了/未完了 — これらのモデルは互いに間違われることがよくあります。接続 の行を注意深く読んでから決定してください。
昨日、映画を見ました。
昨日、私は映画を見ました。
来週、大阪へ行きます。
来週大阪に行きます。
日本へ来る前に、三年間勉強しました。
日本に来る前に3年間勉強しました。

同じ記事

JLPT学習範囲

無料アカウントを作成して JLPT の取り組みを開始し、すべての進捗状況を保存してください。

または
パスワードをお忘れですか?

バイリンガル記事は引き続き無料で読むことができ、アカウントは必要ありません。

言語を選択してください

日本語の本文はそのまま残ります。

始める前にレベルを選択してください

あなたのアカウントは学校レベルを選択していません。レベルを選択すると、JNews が適切なルート、適切な演習を開き、進行状況を保存します。

選択すると、残りの 4 つのレベルがロックされます。後で変更することもできますが、古いレベルの進行状況を削除する必要があります。