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文5課 授受
小さな親切
Posisi periklanan
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駅の階段で重い荷物を抱えていたら、知らない学生が声をかけて（1）。上まで運ぶのを手伝って（2）、本当に助かった。
礼を言うと、その学生は「前に自分も同じことをして（3）から」と笑った。親切は、こうして順に渡っていくものらしい。
帰り道、私は前を歩く高齢の方が落とした手袋を拾って（4）。小さな行為が誰かに続いていくと思うと、少し気持ちが明るくなった。
礼を言うと、その学生は「前に自分も同じことをして（3）から」と笑った。親切は、こうして順に渡っていくものらしい。
帰り道、私は前を歩く高齢の方が落とした手袋を拾って（4）。小さな行為が誰かに続いていくと思うと、少し気持ちが明るくなった。
- （1）
Penjelasan: Penulis adalah pihak penerima → 〜てくれた. Menggunakan あげた berarti berdiri di pihak pemberi → menggeser sudut pandang.
- （2）
Penjelasan: “Saya tertolong”, subjeknya adalah saya → 〜てもらい（＝てもらって）.
- （3）
Penjelasan: Siswa tersebut mengatakan bahwa dia pernah dibuat oleh orang lain → 〜てもらった.
- （4）
Penjelasan: Kali ini penulis melakukannya untuk orang lain → 〜てあげた.