JLPT অধ্যয়ন এলাকা
আপনার JLPT যাত্রা শুরু করতে এবং আপনার সমস্ত অগ্রগতি সংরক্ষণ করতে একটি বিনামূল্যে অ্যাকাউন্ট তৈরি করুন৷
- 3,126 N1 এবং N2 শব্দভান্ডারের শব্দ, পাঠে ডানদিকে দেখা যেতে পারে
- 314 N1 এবং N2 ব্যাকরণের ধরণগুলি ভিয়েতনামি ভাষায় ব্যাখ্যা করা হয়েছে
- 507টি অনুশীলন প্রশ্ন, 10টি অনুশীলন পরীক্ষা এবং 32টি পাঠ বোঝার অনুশীলন
- অগ্রগতি সংরক্ষণ করুন, সমাপ্ত হিসাবে চিহ্নিত করুন এবং সমস্ত ডিভাইসে সিঙ্ক করুন৷
দ্বিভাষিক নিবন্ধগুলি এখনও বিনামূল্যে পড়া যায়, কোনও অ্যাকাউন্টের প্রয়োজন নেই।
文5課 授受
小さな親切
বিজ্ঞাপনের অবস্থান
in-article · inArticle
駅の階段で重い荷物を抱えていたら、知らない学生が声をかけて(1)。上まで運ぶのを手伝って(2)、本当に助かった。
礼を言うと、その学生は「前に自分も同じことをして(3)から」と笑った。親切は、こうして順に渡っていくものらしい。
帰り道、私は前を歩く高齢の方が落とした手袋を拾って(4)。小さな行為が誰かに続いていくと思うと、少し気持ちが明るくなった。
礼を言うと、その学生は「前に自分も同じことをして(3)から」と笑った。親切は、こうして順に渡っていくものらしい。
帰り道、私は前を歩く高齢の方が落とした手袋を拾って(4)。小さな行為が誰かに続いていくと思うと、少し気持ちが明るくなった。
- (1)
ব্যাখ্যা: লেখক হলেন গ্রহণকারী পক্ষ → 〜てくれた.あげた ব্যবহার করার অর্থ দাতার পাশে দাঁড়ানো → দৃষ্টিকোণ পরিবর্তন করা।
- (2)
ব্যাখ্যা: "আমাকে সাহায্য করা হয়েছে", বিষয় হল আমি → 〜てもらい(=てもらって)।
- (3)
ব্যাখ্যা: ছাত্রটি বলেছিল যে সে একবার তৈরি করেছিল অন্য কেউ → 〜てもらった.
- (4)
ব্যাখ্যা: এই সময় লেখক এটি অন্যদের জন্য করেন → 〜てあげた.