文5課 授受
小さな親切
广告位
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駅の階段で重い荷物を抱えていたら、知らない学生が声をかけて(1)。上まで運ぶのを手伝って(2)、本当に助かった。
礼を言うと、その学生は「前に自分も同じことをして(3)から」と笑った。親切は、こうして順に渡っていくものらしい。
帰り道、私は前を歩く高齢の方が落とした手袋を拾って(4)。小さな行為が誰かに続いていくと思うと、少し気持ちが明るくなった。
礼を言うと、その学生は「前に自分も同じことをして(3)から」と笑った。親切は、こうして順に渡っていくものらしい。
帰り道、私は前を歩く高齢の方が落とした手袋を拾って(4)。小さな行為が誰かに続いていくと思うと、少し気持ちが明るくなった。
- (1)
说明: 作者是接收方→〜てくれた。使用あげた意味着站在给予者一方→转变观点。
- (2)
说明: “我得到了帮助”,主语是我→〜てもらい(=てもらって)。
- (3)
说明: 学生说他曾经是别人制作的→〜てもらった。
- (4)
说明: 这次作者是为别人做的→〜てあげた。