ÔN LẠI THEO BUỔI HỌC
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6 课 · 18 问题 · đọc trước, trả lời, rồi mới mở bản dịch
Bản dịch, mẹo đọc và việc tự làm
我6:30起床。我7:00吃早餐,然后7:40离开家。学校距家 15 分钟车程。早上8点30分开始上课,今天有日语考试,所以我也在车上读了词汇。
Mẹo: 关于时间:在所有小时和分钟下划线,然后将每个操作与其里程碑相匹配。
Tự làm: 用日语绘制时间线 6:30 → 8:30。
5 từ trọng tâm · 2 语法模型
- 起きる おきる 醒来
- 出る でる 出去/离开
- 授業 じゅぎょう 上课时间
- テスト てすと 测试
- 単語 たんご 词汇
按顺序连接动作。这是重构文章中事件的一个很好的迹象。
当问“为什么”时,立即检查から之前的子句; B 就是结果。
Bản dịch, mẹo đọc và việc tự làm
今天我买了一个新公文包。我把课本、笔记本、红笔和水放进包里。我也想把我的电脑放进去,但它很重,所以今天我把它留在家里了。这双鞋是蓝色的,非常轻。明天我会用这个包去上学。
Mẹo: 不要选错主题:重的为パソコン,轻的为かばん。
Tự làm: 使用表格 N を かばんに入れます 列出您包中的 4 件物品。
5 từ trọng tâm · 2 语法模型
- かばん かばん 公文包/包
- 教科書 きょうかしょ 教科书
- 入れる いれる 把它放进去
- 重い おもい 重
- 軽い かるい 光
でも 之后或 が 之后通常是改变初始预测的重要信息。
当问“为什么”时,立即检查から之前的子句; B 就是结果。
Bản dịch, mẹo đọc và việc tự làm
A:喂,是米卡吗?乙:是的。现在我在车站前。 A:我们六点钟在餐厅见面吧? B: 太酷了。但因为正在下雨,所以我想把餐厅开在车站附近。 A: 那家咖喱店怎么样? B:选择那个地方。
Mẹo: 在对话中,でも 表示新的情况;阅读后面的句子以获得最终选择。
Tự làm: 更改集合地点:使用「駅から近い…がいいです」。
5 từ trọng tâm · 2 语法模型
- 駅前 えきまえ 在车站前
- 会う あう 见面
- 近い ちかい 关闭
- 雨 あめ 雨
- 店 みせ 商店/商店
遇见的人是に。这是一对需要记住的助词。
当问“为什么”时,立即检查から之前的子句; B 就是结果。
Bản dịch, mẹo đọc và việc tự làm
周日早上,我打扫了房间。桌子上有旧信件和照片。看着照片,我想起了去年的旅行。我只打扫了一个小时,但房间已经干净了一些。下午,我给你看那些照片。
Mẹo: しか + 负数表示“仅”。所以 一時間しかできませんでした = 只能工作一小时。
Tự làm: 使用 Vました 说出您周日要做的 3 件事。
5 từ trọng tâm · 2 语法模型
- そうじ そうじ 清理
- 机 つくえ 表
- 手紙 てがみ 邮件
- 思い出す おもいだす 记住
- 見せる みせる 让我们看看
あります 用于对象/事件; います 对于人类/动物。请注意 が 之前的名词。
总是消极的。意思仍然是“仅”,而不是“无”。
Bản dịch, mẹo đọc và việc tự làm
亲爱的肯,妈妈今天回家晚了。冰箱里有咖喱。 6点钟,把米饭热热吃。吃完饭后,洗盘子。我可以玩游戏到九点,但我也要做作业。妈妈。
Mẹo: 将消息分为三组:必做项目、餐后订单和限时项目。
Tự làm: 写一张便条,写下两件事要做,一件是允许做的。
5 từ trọng tâm · 2 语法模型
- 冷蔵庫 れいぞうこ 冰箱
- 帰り かえり 回报
- 温める あたためる 热身
- 皿 さら 磁盘
- 洗う あらう 洗
请求/指示。让我们把它变成问题中的一个具体动作。
请求/请求许可。然后条件或答案表明它是否可能。
Bản dịch, mẹo đọc và việc tự làm
【扔垃圾日】 周一:可燃垃圾。星期三:瓶子和罐头。星期五:纸。请在上午 8 点之前将其带到房前。雨天也是一样。对于大件垃圾,请在扔出之前致电市政厅。
Mẹo: 根据收集时间表,将垃圾类型与正确的日期相匹配。 までに 是截止日期,而 てから 决定必须首先做什么。
Tự làm: 用日语制定倒三种垃圾的时间表。
5 từ trọng tâm · 2 语法模型
- ごみ ごみ 垃圾
- びん びん 瓶子
- かん かん 可以
- 紙 かみ 纸
- 市役所 しやくしょ 市政厅
までに 是截止日期:行动必须在里程碑 N 之前完成。与 まで 不同,まで 持续持续到该里程碑。
A 必须出现在 B 之前。有关顺序的问题通常遵循此里程碑。