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ÔN LẠI THEO BUỔI HỌC
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かばんの中 文章
バッグの中には何が入っていますか？
⏰ 生活リズム · 課 06 夕方の電話 会話
午後の電話
⏰ 生活リズム · 課 07 日曜日のそうじ 文章
日曜日に家の掃除をする
⏰ 生活リズム · 課 08 冷蔵庫のメモ メモ
冷蔵庫についてのご注意
⏰ 生活リズム · 課 51 ごみの日 案内
ゴミの日
⏰ 生活リズム · 課 52 Bài đọc của buổi này 読解
6 課 · 18 質問 · đọc trước, trả lời, rồi mới mở bản dịch
Bản dịch, mẹo đọc và việc tự làm
6時半に起きます。 7時に朝食をとり、7時40分に家を出発します。学校は家からバスで15分です。授業は朝8時半から始まり、今日は日本語のテストがあるのでバスの中で単語帳も読みました。
Mẹo: 時間について: すべての時間と分に下線を引き、各アクションをそのマイルストーンと照合します。
Tự làm: 日本語で6:30→8:30のタイムラインを描きます。
5 từ trọng tâm · 2 文法モデル
- 起きる おきる 起きてください
- 出る でる 出る/去る
- 授業 じゅぎょう 授業時間
- テスト てすと テスト
- 単語 たんご 語彙
V-て、V AをしてからBをする
アクションを順番に接続します。これは、記事内の出来事を再構成するのに非常に良い兆候です。
A から、B AだからB
「なぜ」と尋ねる場合は、すぐに から の前の文節を確認してください。結果はBです。
Bản dịch, mẹo đọc và việc tự làm
今日、新しいブリーフケースを購入しました。教科書、ノート、赤ペン、水をカバンの中に入れます。パソコンも入れたいのですが重いので今日は家に置いておきます。このペアはブルーで非常に軽いです。明日、私はこのバッグを使って学校に行きます。
Mẹo: 間違った主題を選択しないでください。重い主題は パソコン、軽い主題は かばん です。
Tự làm: N を かばんに入れます の形式を使用して、バッグの中の 4 つのアイテムをリストします。
5 từ trọng tâm · 2 文法モデル
- かばん かばん ブリーフケース/バッグ
- 教科書 きょうかしょ 教科書
- 入れる いれる それを入れてください
- 重い おもい 重い
- 軽い かるい 光
A。でも B / A ですが B でも/でも…でも
でも 以降または が 以降は、多くの場合、最初の予測を変える重要な情報です。
A から、B AだからB
「なぜ」と尋ねる場合は、すぐに から の前の文節を確認してください。結果はBです。
Bản dịch, mẹo đọc và việc tự làm
A: こんにちは、ミカですか？ B: はい。今、私は駅の前にいます。 A: 6時にレストランで会いましょう? B: すごいですね。でも雨が降っていたので駅の近くにあるお店にしたかったのです。 A: それで、そのカレー屋はどうですか？ B: そこを選んでください。
Mẹo: 会話では、でも は新しい状態を示します。最終的な選択については、その後の文を読んでください。
Tự làm: 集合場所の変更: 「駅から近い…がいいです」を使用します。
5 từ trọng tâm · 2 文法モデル
- 駅前 えきまえ 駅前で
- 会う あう 会う
- 近い ちかい 閉じる
- 雨 あめ 雨
- 店 みせ ショップ/ショップ
N に 会います Nと会う
会った人はにです。これは覚えておくべき助詞のペアです。
A から、B AだからB
「なぜ」と尋ねる場合は、すぐに から の前の文節を確認してください。結果はBです。
Bản dịch, mẹo đọc và việc tự làm
日曜日の朝、私は部屋の掃除をしました。テーブルの上には古い手紙と写真があります。写真を見ていると去年の旅行を思い出しました。掃除を始めてまだ1時間しか経っていませんが、部屋はすでに少しきれいになっています。午後はそれらの写真をお見せします。
Mẹo: しか + 負の値は「のみ」を意味します。したがって、一時間しかできませんでした = 1 時間しか機能しません。
Tự làm: Vましたを使用して日曜日に行うことを 3 つ挙げてください。
5 từ trọng tâm · 2 文法モデル
- そうじ そうじ 掃除する
- 机 つくえ テーブル
- 手紙 てがみ メール
- 思い出す おもいだす 覚えておいてください
- 見せる みせる 見てみましょう
N が あります / います Nがいます
オブジェクト/イベントの場合は あります。 います 人間/動物用。 が の前にある名詞に注目してください。
N しか + 否定 Nのみ
常にネガティブなことを考えてください。意味は依然として「のみ」であり、「なし」ではありません。
Bản dịch, mẹo đọc và việc tự làm
親愛なるケン、今日はお母さんが遅く帰ってきました。冷蔵庫にカレーがあります。 6時にご飯を温めて食べる。食べた後はお皿を洗います。 9時までゲームをしてもいいですが、宿題もやらなければなりません。お母さん。
Mẹo: メッセージを 3 つのグループ (必須事項、食後の注文、時間制限事項) に分けます。
Tự làm: やるべきこと 2 つと許可されること 1 つをメモに書きます。
5 từ trọng tâm · 2 文法モデル
- 冷蔵庫 れいぞうこ 冷蔵庫
- 帰り かえり 戻り
- 温める あたためる ウォーミングアップ
- 皿 さら ディスク
- 洗う あらう 洗う
V-て ください やってみよう
お願い・ご指示。それを質問内の具体的なアクションに変えてみましょう。
V-ても いいです することが許される
許可を求める/許可を求めます。条件または回答は、それが可能かどうかを示します。
Bản dịch, mẹo đọc và việc tự làm
【ゴミ出しの日】 月曜日：燃えるゴミ。水曜日：ボトルと缶。金曜日：紙。朝8時までに家の前までお持ちください。雨の日も同じです。粗大ごみの場合は、出す前に市役所に電話してください。
Mẹo: 収集スケジュールを参考に、ゴミの種類と曜日を合わせてください。 までに は期限であり、てから は最初に何をしなければならないかを決定します。
Tự làm: 3種類のゴミ出しのスケジュールを日本語で作りましょう。
5 từ trọng tâm · 2 文法モデル
- ごみ ごみ ゴミ
- びん びん ボトル
- かん かん できる
- 紙 かみ 紙
- 市役所 しやくしょ 市役所
N までに N項の前
までに は期限です。アクションはマイルストーン N よりも前に完了する必要があります。そのマイルストーンまで継続する まで とは区別されます。
V-てから Aをした後はBをする
A は B の前に出現することが必須です。順序に関する質問は、このマイルストーンの後に続くことがよくあります。
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