教育

중등교육

中学校・高等学校の段階の教育。

1. 学生は日本の中等教育について調べている。

   학생은 일본의 중등 교육에 대해 조사하고 있다.

2. この国では、中等教育までが義務教育だ。

   이 나라에서는 중등 교육까지가 의무 교육이다.

레벨 2~3 통신 시스템

中学と高校を分けず、六年間続けて教育すること。

1. 妹は中高一貫の学校に通っている。

   여동생은 중고 일관 학교에 다닌다.

2. 中高一貫なので、高校受験はない。

   중고 일관 과정이라 고등학교 입시가 없다.

남학교

男子だけが通う学校。

1. 父は男子校に通っていた。

   아버지는 남학교에 다녔다.

2. この地域には男子校が二つある。

   이 지역에는 남학교가 두 곳 있다.

남자와 여자가 함께 공부

男子と女子が同じ学校で一緒に学ぶこと。

1. 私の高校は男女共学だった。

   내 고등학교는 남녀 공학이었다.

2. 来年から、その学校は男女共学になる。

   내년부터 그 학교는 남녀 공학이 된다.

고등교육

大学・大学院など、中等教育の上の段階の教育。

1. 奨学金は高等教育を受ける学生を支援する。

   장학금은 고등 교육을 받는 학생들을 지원한다.

2. 高等教育の機会をもっと広げる必要がある。

   고등 교육의 기회를 더 넓힐 필요가 있다.

4년제 대학

修業年限が四年の大学。

1. 姉は四年制大学で経済を学んでいる。

   누나는 4년제 대학에서 경제학을 공부하고 있다.

2. 高校卒業後、四年制大学へ進学した。

   고등학교 졸업 후 4년제 대학에 진학했다.

대학(2년제)

二年（一部三年）で卒業する大学。短大。

1. 祖父は短期大学で保育を学んだ。

   할아버지는 단기대학에서 보육을 공부했다.

2. 短期大学を卒業して、地元で働いている。

   단기대학을 졸업하고 고향에서 일하고 있다.

대학원

大学卒業後に、さらに専門的な研究を行う課程。

1. 来年、大学院に進む予定だ。

   내년에 대학원에 진학할 예정이다.

2. 妹は大学院で環境問題を研究している。

   여동생은 대학원에서 환경 문제를 연구하고 있다.

시험 준비 학교

受験のための勉強を教える民間の学校。

1. 放課後、大学受験の予備校に通っている。

   방과 후 대학 입시 학원에 다니고 있다.

2. 予備校の先生に勉強方法を相談した。

   입시 학원 선생님에게 공부 방법을 상담했다.

전통, 학교 분위기

その学校ならではの気風や雰囲気。

1. この学校は自由な校風で知られている。

   이 학교는 자유로운 교풍으로 알려져 있다.

2. 校風が自分に合うか、見学して確かめた。

   교풍이 나와 맞는지 견학하며 확인했다.

보수적

古くからのやり方を守り、変化を好まない様子。

1. 祖父は考え方が少し保守的だ。

   할아버지는 생각이 조금 보수적이다.

2. その会社は服装の規則が保守的だ。

   그 회사는 복장 규정이 보수적이다.

엄격하다, 엄격하다

規律などを厳しく守り、いい加減を許さない様子。

1. 父は時間に厳格な人だ。

   아버지는 시간에 엄격한 사람이다.

2. この研究所は安全管理が厳格だ。

   이 연구소는 안전 관리가 엄격하다.

강좌에 참여하세요

講義や講習を受ける。

1. 来月、オンライン講座を受講する。

   다음 달에 온라인 강좌를 수강한다.

2. 新入社員は全員、この研修を受講してください。

   신입 사원은 모두 이 연수를 수강해 주세요.

오디션

単位を取らずに、授業を聞くだけ参加する。

1. 興味があったので、歴史の授業を聴講した。

   관심이 있어서 역사 수업을 청강했다.

2. 学生でなくても、この講義を聴講できる。

   학생이 아니어도 이 강의를 청강할 수 있다.

필수과목

必ず取らなければならない科目。

1. 英語は一年生の必修科目だ。

   영어는 1학년 필수 과목이다.

2. 必修科目を落とすと、卒業できない。

   필수 과목에서 낙제하면 졸업할 수 없다.

강의를 읽고, 텍스트를 설명

文章を読み、意味や内容を説明しながら学ぶ。

1. 授業で英語の新聞記事を講読する。

   수업에서 영어 신문 기사를 강독한다.

2. このゼミでは古い文学作品を講読している。

   이 세미나에서는 오래된 문학 작품을 강독하고 있다.

질문과 답변 섹션

質問をし、それに答えるやり取り。

1. 発表のあとに質疑応答の時間があります。

   발표 후에 질의응답 시간이 있습니다.

2. 質疑応答では、三つの質問が出た。

   질의응답에서 세 가지 질문이 나왔다.

프로그램 및 교육 시스템

学校で決められた学習の順序・段階。

1. この課程は二年で修了する。

   이 과정은 2년 만에 수료한다.

2. 祖父は看護師になるための課程を学んでいる。

   할아버지는 간호사가 되기 위한 과정을 공부하고 있다.

필기시험

答えを紙に書いて答える試験。

1. 一次選考は筆記試験です。

   1차 전형은 필기시험입니다.

2. 筆記試験のあとに面接がある。

   필기시험 후에 면접이 있다.

방향을 정하고 따르겠다고 결심하라

ある目標や道を心に決めて、目指す。

1. 子どものころから医師を志していた。

   어릴 때부터 의사를 꿈꾸었다.

2. 日本語教師を志す人が増えている。

   일본어 교사를 지망하는 사람이 늘고 있다.

모범적인

手本になるほど、行いや態度が立派な様子。

1. 娘はいつも時間を守る模範的な社員だ。

   딸은 항상 시간을 지키는 모범적인 직원이다.

2. その町はごみ分別の模範的な例として紹介された。

   그 마을은 쓰레기 분리의 모범적인 사례로 소개되었다.

수여, 수여 (학위)

賞・学位・資格などを正式に与える。

1. 優勝者にメダルを授与した。

   우승자에게 메달을 수여했다.

2. 大学は卒業生に学位を授与する。

   대학은 졸업생에게 학위를 수여한다.

면제 (수업료, 의무)

義務や負担を、しなくてよいことにする。

1. 条件を満たす学生は、授業料を免除される。

   조건을 충족하는 학생은 수업료를 면제받는다.

2. けがをしているので、体育の授業を免除してもらった。

   다쳐서 체육 수업을 면제받았다.

환승

銀行口座にお金を送り入れる。

1. 同僚は家賃を大家さんの口座に振り込んだ。

   동료는 집세를 집주인 계좌로 송금했다.

2. 給料は毎月二十五日に振り込まれる。

   급여는 매달 25일에 입금된다.

예약, 임시휴학

学籍を残したまま、一定期間学校を休む。

1. 病気の治療のため、一年間休学する。

   병 치료를 위해 1년간 휴학한다.

2. 留学資金を貯めるために、大学を休学した。

   유학 자금을 모으기 위해 대학을 휴학했다.

나쁜 행동 (청소년)

社会の決まりに反する、（特に少年の）悪い行い。

1. 学校は少年の非行を防ぐ活動を始めた。

   학교는 청소년 비행을 막는 활동을 시작했다.

2. 家庭環境が非行に影響することもある。

   가정환경이 비행에 영향을 주는 경우도 있다.

연구가 먼저다

そのテーマについて、すでに行われている研究。

1. 論文を書く前に、先行研究を読んだ。

   논문을 쓰기 전에 선행 연구를 읽었다.

2. 先行研究との違いを明確にしてください。

   선행 연구와의 차이를 명확히 해 주세요.

정의

言葉や概念の意味を、はっきりと決めて示す。

1. まず、「幸せ」という言葉を定義しよう。

   먼저 ‘행복’이라는 말을 정의해 보자.

망가졌어, 노력 낭비야

せっかくのものが、すっかりだめになること。

1. 雨でせっかくの旅行が台無しになった。

   비 때문에 모처럼의 여행이 엉망이 되었다.

2. 一つのミスで、準備が全部台無しだ。

   한 번의 실수로 준비가 전부 망가졌다.

실용적이세요

理論より、実際に役立つことを重んじる様子。

1. この講座では実践的な会話を学べる。

   이 강좌에서는 실용적인 회화를 배울 수 있다.

2. 実践的な研修なので、すぐ仕事に役立つ。

   실용적인 연수라서 바로 업무에 도움이 된다.

비슷한 추론

似た例をもとに、他のことをおしはかる。

1. 隣の人は過去の例から、今回の結果を類推した。

   이웃 사람은 과거 사례에서 이번 결과를 유추했다.

2. 知っている漢字から、意味を類推してみよう。

   아는 한자에서 의미를 유추해 보자.

프레스티지; 업계 리더

その分野で広く認められた力・信頼。また、その第一人者。

1. その先生は、言語学の権威だ。

   그 교수는 언어학의 권위자이다.

2. 権威のある雑誌に論文が載った。

   권위 있는 학술지에 논문이 실렸다.

해결해야 할 문제; 운동

解決すべき問題。また、与えられた宿題・テーマ。

1. 今日の課題は、作文を一ページ書くことだ。

   오늘 과제는 작문을 한 페이지 쓰는 것이다.

2. 人手不足が会社の大きな課題になっている。

   인력 부족이 회사의 큰 과제가 되고 있다.

작업 순서

物事を行うときの順序・段取り。

1. 手順を確認してから、作業を始めよう。

   절차를 확인한 뒤 작업을 시작하자.

2. この料理は手順が簡単で、すぐ作れる。

   이 요리는 순서가 간단해서 금방 만들 수 있다.

혼란스러워, 혼란스러워

どうしてよいか分からず、まごまごする。

1. 初めての駅で、乗り換えにまごついた。

   처음 가 본 역에서 환승하다가 당황했다.

2. 急に質問されて、少しまごついた。

   갑자기 질문을 받아 조금 당황했다.

짧고 간결함

無駄がなく、短くまとまっている様子。

1. メールは簡潔に書いてください。

   이메일은 간결하게 써 주세요.

2. 彼の説明は簡潔で分かりやすい。

   그의 설명은 간결하고 이해하기 쉽다.

도움이 됨

役に立って、ためになる様子。

1. 職人は研修で有益な情報を得た。

   장인은 연수에서 유익한 정보를 얻었다.

2. この本は日本語学習者にとても有益だ。

   이 책은 일본어 학습자에게 매우 유익하다.

동창/동창

同じ学年・クラスの仲間。

1. 昨日、駅で高校の同級生に会った。

   어제 역에서 고등학교 동창을 만났다.

2. 研究者は同級生と一緒に試験の勉強をした。

   연구자는 동급생과 함께 시험공부를 했다.

학습 현장 학습

学校の行事として、教育目的で行く旅行。

1. 中学校の修学旅行で京都へ行った。

   중학교 수학여행으로 교토에 갔다.

2. 修学旅行の写真をみんなで見た。

   수학여행 사진을 다 함께 봤다.

가십

特に用件のない、気楽なおしゃべり。

1. 休憩中、同僚と雑談した。

   쉬는 시간에 동료와 잡담했다.

2. 会議の前に少し雑談して、緊張がほぐれた。

   회의 전에 조금 잡담을 하니 긴장이 풀렸다.

동문회

同じ学校の卒業生が集まる会。

1. 来月、高校の同窓会がある。

   다음 달에 고등학교 동창회가 있다.

2. 兄は同窓会で二十年ぶりに友人と再会した。

   형은 동창회에서 20년 만에 친구와 재회했다.