名詞（多義語）

01 多義名詞 15 词

1. あて

   N

   目标；信任地

   ①目標・目的　②可能にするために必要な相手・対象　③期待・頼り

   1. 専門家はあてについて分かりやすく説明した。

      专家以易于理解的方式解释了目标；信任地（あて）。

   2. この文脈では「あて」は、「①目標・目的　②可能にするために必要な相手・対象　③期待・頼り」という意味で使われている。

      在这种情况下，“あて”的意思是“目标；希望的地方”。

2. 見込み みこみ

   N

   预测；能力;前景

   ①予想　②可能性　③将来性

   1. 会議では見込みが重要なテーマとして取り上げられた。

      会议期间，预测；能力;展望（见込み）被作为一个重要的话题给出。

   2. この文脈では「見込み」は、「①予想　②可能性　③将来性」という意味で使われている。

      在这种情况下，“见込み”的意思是“预测；可能性；前景”。

3. 拍子 ひょうし

   N

   节奏；马上，动力太大

   ①音楽のリズムを作る、強い音と弱い音の組み合わせ　②リズムをつかむために、曲やダンスに合わせて規則的に体を動かすこと　③何かの勢いで別のことが起こる（〜拍子に）

   1. 専門家は拍子について分かりやすく説明した。

      专家深入浅出地讲解了节奏；立即，动力过剩（拍子）。

   2. この文脈では「拍子」は、「①音楽のリズムを作る、強い音と弱い音の組み合わせ　②リズムをつかむために、曲やダンスに合わせて規則的に体を動かすこと　③何かの勢いで別のことが起こる（〜拍子に）」という意味で使われている。

      在这种情况下，“拍子”的意思是“节奏；准时，动力过剩”。

4. 節 ふし

   N

   燃烧；联合的;旋律;可疑点

   ①茎の途中にある盛り上がった部分　②体の関節　③音楽のメロディー　④〜と考えられる点（思い当たる節）

   1. 専門家は節について分かりやすく説明した。

      专家对Burning进行了深入浅出的讲解；联合的;旋律;可疑点（节）。

   2. この文脈では「節」は、「①茎の途中にある盛り上がった部分　②体の関節　③音楽のメロディー　④〜と考えられる点（思い当たる節）」という意味で使われている。

      在这种情况下，“节”被用来表示“燃烧；匹配；旋律；可疑点”。

5. 筋 すじ

   N

   肌腱；纤维;相干;品质；新闻来源

   ①筋肉　②野菜の糸状の繊維の部分　③言動の論理・一貫性　④取るべき手順　⑤素質　⑥情報の出所である関係者

   1. 運動の前に、太ももの筋をよく伸ばしてください。

      运动前，仔细拉伸大腿肌肉。

   2. その説明は筋が通っていて、皆が納得した。

      这个解释很有道理，大家都觉得很有说服力。

6. 模様 もよう

   N

   图案；情况;看来

   ①飾りとして付ける絵・形　②会や試合などものごとの状況・様子　③推測される状況（〜模様だ）

   1. 専門家は模様について分かりやすく説明した。

      专家以通俗易懂的方式解释了该模式；情况;看来（模様）。

   2. この文脈では「模様」は、「①飾りとして付ける絵・形　②会や試合などものごとの状況・様子　③推測される状況（〜模様だ）」という意味で使われている。

      在这种情况下，“模様”的意思是“模式；情况；似乎”。

7. 様 さま

   N

   外观；炫耀

   ①姿・様子　②恥ずかしくない格好（様になる）

   1. 授業では様について具体的に学んだ。

      上课时，我们专门学习了外观；姿势（様）。

   2. この文脈では「様」は、「①姿・様子　②恥ずかしくない格好（様になる）」という意味で使われている。

      在这种情况下，“様”被用来表示“外观；外观”。

8. 柄 がら

   N

   图案；容量;气质

   ①布や紙などの模様　②性格・品位（柄に合う）　③人の外見や態度から感じられる雰囲気（柄が悪い）

   1. 授業では柄について具体的に学んだ。

      在课堂上，我们专门学习了模式；容量;气质（柄）。

   2. この文脈では「柄」は、「①布や紙などの模様　②性格・品位（柄に合う）　③人の外見や態度から感じられる雰囲気（柄が悪い）」という意味で使われている。

      在这种情况下，“柄”的意思是“模式、性格、气质”。

9. 軸 じく

   N

   轴；滚动；滚动；焦点

   ①回転の中心になる線や棒　②マッチ・ペン・ブロッコリーなど野菜の棒状の部分　③ものごとや活動の中心・重要な部分

   1. 軸に関する資料を集め、内容を比較した。

      我收集并比较了与Axis相关的文档；滚动；滚动；焦点（轴）。

   2. この文脈では「軸」は、「①回転の中心になる線や棒　②マッチ・ペン・ブロッコリーなど野菜の棒状の部分　③ものごとや活動の中心・重要な部分」という意味で使われている。

      在本文中，“轴”的意思是“轴；轴；重心”。

10. 芯 しん

    N

    核心；身体深处；勇敢

    ①ものの中心にある固い部分　②体の奥（体の芯）　③困難や周囲の圧力に負けない性格（芯が強い）

    1. 授業では芯について具体的に学んだ。

       在课堂上，我们专门学习了核心；身体深处；勇敢（芯）。

    2. この文脈では「芯」は、「①ものの中心にある固い部分　②体の奥（体の芯）　③困難や周囲の圧力に負けない性格（芯が強い）」という意味で使われている。

       在这种情况下，“芯”被用来表示“核心；身体深处；勇敢”。

11. 隙 すき

    N

    间隙；漏洞

    ①少しだけ空いている空間や時間　②わずかな気の緩み（隙をつく）

    1. 会議では隙が重要なテーマとして取り上げられた。

       会议期间，克莱夫特；漏洞（漏洞）被作为一个重要话题提出来。

    2. この文脈では「隙」は、「①少しだけ空いている空間や時間　②わずかな気の緩み（隙をつく）」という意味で使われている。

       在这种情况下，“狭”被用来表示“间隙；漏洞”。

12. ひび

    N

    裂纹；关系破裂

    ①ガラスなどの細い線状の割れ目　②関係が壊れそうになること（ひびが入る）

    1. ひびに関する資料を集め、内容を比較した。

       我收集并比较了与Rift相关的文件；关系破裂（ひび）。

    2. この文脈では「ひび」は、「①ガラスなどの細い線状の割れ目　②関係が壊れそうになること（ひびが入る）」という意味で使われている。

       在这种情况下，“ひび”的意思是“裂缝；关系裂痕”。

13. 溝 みぞ

    N

    凹槽；间隙

    ①水を流すために地面に細長く掘ったもの　②ものの表面に細長く掘られた部分　③二者間の距離・隔たり（溝ができる）

    1. 専門家は溝について分かりやすく説明した。

       专家对Trench进行了通俗易懂的讲解；间隙（沟）。

    2. この文脈では「溝」は、「①水を流すために地面に細長く掘ったもの　②ものの表面に細長く掘られた部分　③二者間の距離・隔たり（溝ができる）」という意味で使われている。

       在这种情况下，“沟”被用来表示“Grench；间隙”。

14. 枠 わく

    N

    框架；限制

    ①細長いものや線で周囲を囲んだもの　②範囲・限界・制限（枠を超える）

    1. 新聞で枠に関する詳しい記事を読んだ。

       我读过一篇关于框架的详细文章；极限（枠）。

    2. この文脈では「枠」は、「①細長いものや線で周囲を囲んだもの　②範囲・限界・制限（枠を超える）」という意味で使われている。

       在这种情况下，“枠”被用来表示“框架；限制”。

15. 縁 ふち

    N

    边缘，边缘

    ①ものの端　②何かを囲む周りの部分（目の縁）

    1. 縁に関する資料を集め、内容を比較した。

       我收集并比较了与Edge、Edge（縁）相关的文献。

    2. この文脈では「縁」は、「①ものの端　②何かを囲む周りの部分（目の縁）」という意味で使われている。

       在这种情况下，“縁”被用来表示“边缘、边界”。