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模擬試験 第4回（問題1：10問／問題2：5問／問題3：5問）
20 kalimat
- この寒さでは、外で作業など 。
Penjelasan: Situasi tidak memungkinkan untuk dipertahankan → 〜て(は)いられない.
- 十年 、この町の景色はすっかり変わった。
Penjelasan: 期間＋というもの＝sepanjang waktu.
- あんな無礼な態度を取られては、腹を立てる 。
Penjelasan: “Itu artinya tentu saja” — kalimat yang cocok; 〜には当たらない memiliki arti sebaliknya (tidak pantas untuk dimarahi).
- 記録的な大雨で、避難 住民が数千人に上った。
Penjelasan: Orang-orang terpaksa mengungsi → 〜を余儀なくされる.
- 実力のある人 、あの若さでその地位に就くのは難しい。
Penjelasan: “Jika kamu orang yang kuat, tidak apa-apa, di sini…” → 〜ならいざしらず.
- あの人の演奏は、何度聞いても聞き 。
Penjelasan: 聞き飽きない＝tidak membosankan untuk didengarkan；聞くに堪えない memiliki arti sebaliknya (tak tertahankan).
- 試験の結果 、進路を決めることになる。
Penjelasan: Hasil bervariasi tergantung → 〜いかんで.
- 式は明日、雨が降ろ 降るまいが、予定通り行われる。
Penjelasan: 〜(よ)うが〜まいが＝sama ada atau tidaknya.
- この論文は、多くの資料 書かれている。
Penjelasan: Menggunakan dokumen sebagai basis → 〜を踏まえて.
- 先生のご指導 今日の私です。
Penjelasan: “Jika kamu punya… kamu bisa mendapatkan…” → 名＋あっての＋名.
- この結果は ＿＿＿ ＿＿＿ ★ ＿＿＿ ない。
この結果は彼の努力を考えれば驚くに当たらない。
Penjelasan: Urutan: 彼の努力を → 考えれば → 驚くに → 当たら. Kotak ★ (ketiga) adalah 当たら… catatan 〜には当たらない.
- 台風の ＿＿＿ ＿＿＿ ★ ＿＿＿ された。
台風の接近により試合は延期を余儀なくされた。
Penjelasan: Urutan: 接近に → より試合は → 延期を → 余儀なく. Kotak ★ (ketiga) adalah 延期を.
- 彼は ＿＿＿ ＿＿＿ ★ ＿＿＿ やまない。
彼はチームの一日も早い復帰を願ってやまない。
Penjelasan: Urutan: チームの → 一日も早い → 復帰を → 願って. Kotak ★ (ketiga) adalah 復帰を；〜てやまない.
- こんなに ＿＿＿ ＿＿＿ ★ ＿＿＿ かなわない。
こんなに毎日残業をさせられてはかなわない。
Penjelasan: Urutan: 毎日 → 残業を → させられて → は. Kotak ★ (ketiga) adalah させられて；〜てはかなわない.
- 規則を ＿＿＿ ＿＿＿ ★ ＿＿＿ 。
規則を場合によっては柔軟に運用できないものでもない。
Penjelasan: Urutan: 場合によっては → 柔軟に → 運用できない → ものでもない. Kotak ★ (ketiga) adalah 運用できない；〜ないものでもない.
つまり、今日植える人は、その木を（2）。それでも人々は植える。自分のためではなく、次の世代のためである。
効率を重んじる社会（3）、五十年先を見て働くという考え方は理解されにくい。（4）、森が育つ速度を人が変えることはできない。
急がないという選択。（5）、豊かさを測るもう一つの尺度なのかもしれない。
- （1）
Penjelasan: 〜という＋名詞 memperkenalkan isi（かかるという事実／話）；di sini kalimat diakhiri dengan informasi yang didengar.
- （2）
Penjelasan: Orang yang menanam hari ini tidak akan menebang pohon itu (karena 50 tahun dari sekarang) → 切ることはない.
- （3）
Penjelasan: Nyatakan konteks sosial khusus → 〜にあって(は).
- （4）
Penjelasan: Sebelumnya: sulit dimengerti. Setelah: tapi manusia tidak bisa mengubah kecepatan hutan besar → mundur → しかし.
- （5）
Penjelasan: Tunjuk kembali apa yang baru saja disebutkan (pilih untuk tidak terburu-buru) lalu berikan komentar → それは…かもしれない.