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模擬試験 第2回（問題1：10問／問題2：5問／問題3：5問）
20 kalimat
- 大臣 人が、そのような発言をするとは信じられない。
Penjelasan: “Caranya adalah…” tapi dia melakukan sesuatu yang tidak layak, suaranya kecewa → 〜ともあろう＋名詞.
- この地方は、冬は雪が多い。 、夏は驚くほど暑い。
Penjelasan: Letakkan dua kontras hal dengan rating → 〜にひきかえ.
- 彼女は看護師として、患者を見捨てる 。
Penjelasan: “Tentu saja tidak akan…” — spekulasi negatif formal → 〜まい（見捨てることはしまい）.
- あの人の実力を考えれば、優勝は驚く 。
Penjelasan: Reaksi "terkejut" berlebihan, tidak sepadan → 〜には当たらない.
- こんな時間に電話をかけてくるとは、緊急事態 。
Penjelasan: Penegasan kuat dengan pertanyaan retoris → 〜でなくてなんだろう.
- 急な話 、十分な準備ができませんでした。
Penjelasan: Nyatakan alasannya dengan mohon dipahami, formal → 〜こととて.
- その計画は、現実 ものでなければ実行できない。
Penjelasan: “Dekat dengan kenyataan” → 〜に即した＋名詞.
- 彼の話し方 、相当自信があるようだ。
Penjelasan: “Menilai dari… lalu” — dasar penilaian → 〜からして.
- この映画は見る人を感動させ だろう。
Penjelasan: Peristiwa tersebut pasti menimbulkan dampak pada orang lain → 〜ずにはおかない.
- あれほど世話になったのだから、お礼を言わ 。
Penjelasan: Menurut akal sehat sosial, berterima kasih tidak dapat dihindari → 〜ないではすまない.
- 彼は入社 ＿＿＿ ＿＿＿ ★ ＿＿＿ 休んだことがない。
彼は入社以来というもの一日たりとも休んだことがない。
Penjelasan: Urutan: 以来 → というもの → 一日 → たりとも. Kotak ★ (ketiga) adalah 一日；一＋助数詞＋たりとも〜ない.
- この作品は ＿＿＿ ＿＿＿ ★ ＿＿＿ 目を見張るものがある。
この作品は色彩の美しさもさることながら構図に目を見張るものがある。
Penjelasan: Urutan: 色彩の → 美しさ → もさることながら → 構図に. Kotak ★ (ke-3) adalah もさることながら；fokusnya ada pada bagian terakhir (構図).
- 市は住民の ＿＿＿ ＿＿＿ ★ ＿＿＿ 工事を進めた。
市は住民の強い反対をものともせずに工事を進めた。
Penjelasan: Urutan: 強い → 反対を → ものともせず → に. Kotak ★ (ketiga) adalah ものともせず；〜をものともせず(に)＝apapun.
- 長年の ＿＿＿ ＿＿＿ ★ ＿＿＿ ようやく実を結んだ。
長年の地道な努力を経て研究がようやく実を結んだ。
Penjelasan: Urutan: 地道な → 努力を → 経て → 研究が. Kotak ★ (ketiga) adalah 経て；〜を経て＝pengalaman.
- 上司に ＿＿＿ ＿＿＿ ★ ＿＿＿ 引き受けるしかない。
上司に自分からやりますと言ってしまった手前、引き受けるしかない。
Penjelasan: Urutan: 自分から → やりますと → 言ってしまった → 手前. Kotak ★ (ketiga) adalah 言ってしまった；〜手前＝karena kamu mengatakannya dengan sangat baik, kamu harus melakukannya demi wajah.
ある工場では、ミスをした者を責め（2）、原因を全員で共有する会議を毎週開いている。責任追及が目的（3）、報告そのものが減ってしまうからだ。報告が減れば、同じ事故が繰り返される（4）。
失敗を語れる空気は、一日でできるものではない。上に立つ者が自分の失敗を先に語ってみせること。（5）、遠回りに見えて最も確実な方法なのである。
- （1）
Penjelasan: Sebelumnya: hanya sedikit orang yang menceritakan kisah kegagalan. Setelah: tapi yang benar-benar dibutuhkan adalah merekam kegagalan → putar → しかし.
- （2）
Penjelasan: Oposisi “bukan tentang menyalahkan tetapi berbagi penyebab” → 〜のではなく.
- （3）
Penjelasan: “Jika tujuannya adalah untuk mengejar tanggung jawab maka…” → 〜になっては（kondisi yang mengarah pada hasil yang buruk）.
- （4）
Penjelasan: Sebutkan risiko kecelakaan berulang → 〜おそれがある.
- （5）
Penjelasan: Tunjuk kembali ke hal yang baru disebutkan (orang di atas bilang dia gagal duluan) lalu beri komentar → それが…なのである.