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模擬試験 第3回(問題1:10問/問題2:5問/問題3:5問)
20 文
- 受付時間は本日 終了とさせていただきます。
説明: その時点で終了を正式に発表 → 〜それで。
- 彼女は幼い 、家族のために働いてきた。
説明: 「まだその状態で…」 → 〜ながらに(幼いながらに)。
- 説明を聞く 、彼は書類にサインをした。
説明: 「あまり気にせずに聞く」→動辞書+あと。
- あれほど反対されたのに、彼は計画を実行し 。
説明: 〜てのける=難しいことを思い切ってやること。
- この規則は、社員 アルバイトにも適用される。
説明: その範囲に止まらないが、より広く広がります → 〜に留まらない。
- 彼の実力からすれば、この結果は当然で、驚く 。
説明: その反応は価値がありません → 〜に(は)会わない。
- この失敗は、準備不足 ものだ。
説明: 原因を示す名詞修飾形→〜ゆえの+名詞。
- そんな取る ことにこだわるべきではない。
説明: 取るに足りない=心配する価値はない。
- 市民の反対 、計画は強行された。
説明: 反対意見、批判を無視する → 〜をよそに。
- この件は関係者と協議 、決定したいと存じます。
説明: 〜の上(で)= その仕事が終わった後 それから…(正式な書き方)。
- ___ ___ ★ ___ 実現しないだろう。
この計画は地元の協力なくしては実現しないだろう。
説明: 順序: この計画は→地元の→協力→なくては。ボックス ★ (3 番目) は協力;〜なくしては〜ない。
- 祖父は九十歳 ___ ___ ★ ___ 続けている。
祖父は九十歳にしてなお毎日畑仕事を続けている。
説明: 順序:にして→ついでに→毎日→畑仕事を。ボックス★ (3 番目) は毎日です;〜にして=あの歳で…
- 彼は自分の ___ ___ ★ ___ 言ってはばからない。
彼は自分の非を認めず相手が悪いと言ってはばからない。
説明: 順序:非を→認めるず→相手が→悪いと。ボックス★ (3 番目) は相手が;〜てはばからない=あからさまに。
- この村には ___ ___ ★ ___ 残っている。
この村には古い井戸にまつわる伝説が今も残っている。
説明: 順番:古い井戸に→まつわる→伝説が→今も。ボックス★ (3 番目) は伝説が;〜それに+名詞。
- 実力が ___ ___ ★ ___ それまでだ。
実力がどんなにあっても本番で出せなければそれまでだ。
説明: 順序: 悩ましい → あっても → 本番で → 頑張らなくても。 Box ★ (3rd) は本番で;〜ばそれまでだ。
道具は、使い込むうちに身体の一部のように(2)。熟練とは、道具を意識しなくなる状態(3)。考えなくても手が動く。(4)、その域に達するには時間がかかる。
便利な調理器具が増えた。押すだけで刻める道具もある。(5)、私は包丁を手放せない。手が覚えた感覚は、ボタンでは決して置き換えられないからである。
- (1)
説明: 以前:手を切るのが怖かったです。変更後: 見ずにカットする → 反対 → しかし。
- (2)
説明: トピックは、 道具 → 変化することを示す自律 です。
- (3)
説明: これは筆者の意見です → 〜と言えるだろう;〜と言われているは他の人の意見です。
- (4)
説明: 前: 自動マニュアル。後: でも、そこにたどり着くまでに時間がかかります→遊ぶ→「いえ」。
- (5)
説明: 回転工具を持っていてもそれでもナイフを手放しません→隣。