文10課 省略・繰り返し・言い換え 教科書 p.156〜159
Ringkaslah, ulangi, ulangi kalimatnya
用法：主語・目的語・述語の省略
Bahasa Jepang menghilangkan komponen yang jelas (terutama subjeknya). Pembaca harus mengkompensasi diri mereka sendiri ketika membaca.
注意 / Catatan：Tes membaca N1 sering menanyakan "siapa yang melakukan ini" dalam kalimat yang subjeknya dihilangkan → lihat kalimat sebelumnya dan kata 授受/敬語 untuk menyimpulkan.
比較 / Bandingkan：Struktur subjek/objek dalam bahasa Jepang jelas; Pembaca harus memberi kompensasi pada diri mereka sendiri.
よく出る形 / Bentuk yang bagus：Menanyakan “siapa yang melakukan” dalam kalimat ringkasan subjek → lihat kalimat sebelumnya + kata 授受・敬語.
研修会が行われた。（研修会は）内容が盛りだくさんだった。
Sesi pelatihan pun berlangsung. (Sesi itu) memiliki konten yang sangat padat.（garis besar topik）
「もう提出した?」「うん、（レポートは）昨日出したよ。」
“Apakah kamu sudah mengirimkannya?” “Iya, (laporan) saya serahkan kemarin.”
「もう出した?」「うん、（レポートは）昨日出したよ。」
“Sudah dikirim?” “Iya, (laporan) saya serahkan kemarin.”
Posisi periklanan
in-article · inArticle
Artikel yang sama
Posisi periklanan
multiplex · multiplex