JLPT অধ্যয়ন এলাকা
আপনার JLPT যাত্রা শুরু করতে এবং আপনার সমস্ত অগ্রগতি সংরক্ষণ করতে একটি বিনামূল্যে অ্যাকাউন্ট তৈরি করুন৷
- 3,126 N1 এবং N2 শব্দভান্ডারের শব্দ, পাঠে ডানদিকে দেখা যেতে পারে
- 314 N1 এবং N2 ব্যাকরণের ধরণগুলি ভিয়েতনামি ভাষায় ব্যাখ্যা করা হয়েছে
- 507টি অনুশীলন প্রশ্ন, 10টি অনুশীলন পরীক্ষা এবং 32টি পাঠ বোঝার অনুশীলন
- অগ্রগতি সংরক্ষণ করুন, সমাপ্ত হিসাবে চিহ্নিত করুন এবং সমস্ত ডিভাইসে সিঙ্ক করুন৷
দ্বিভাষিক নিবন্ধগুলি এখনও বিনামূল্যে পড়া যায়, কোনও অ্যাকাউন্টের প্রয়োজন নেই।
模擬試験 第3回(問題1:10問/問題2:5問/問題3:5問)
20 বাক্য
- 受付時間は本日 終了とさせていただきます。
ব্যাখ্যা: সেই সময়ে সমাপ্তির অফিসিয়ালি ঘোষণা করুন → 〜をもって৷
- 彼女は幼い 、家族のために働いてきた。
ব্যাখ্যা: "এখনও সেই অবস্থায়..." → 〜ながらに(幼いながらに)।
- 説明を聞く 、彼は書類にサインをした。
ব্যাখ্যা: "সত্যিই মনোযোগ না দিয়ে শুনুন" → 動辞書形+ともなく.
- あれほど反対されたのに、彼は計画を実行し 。
ব্যাখ্যা: 〜てのける=কঠিন কিছু করা সিদ্ধান্তমূলকভাবে।
- この規則は、社員 アルバイトにも適用される。
ব্যাখ্যা: সেই সুযোগে থেমে নেই তবে আরও বিস্তৃত → 〜にとどまらず।
- 彼の実力からすれば、この結果は当然で、驚く 。
ব্যাখ্যা: এই প্রতিক্রিয়া এর মূল্য নয় → 〜に(は)当たらない৷
- この失敗は、準備不足 ものだ。
ব্যাখ্যা: বিশেষ্য সংশোধক ফর্ম কারণ নির্দেশ করে → 〜ゆえの+名詞.
- そんな取る ことにこだわるべきではない。
ব্যাখ্যা: 取るに足りない=চিন্তার মূল্য নেই
- 市民の反対 、計画は強行された。
ব্যাখ্যা: উপেক্ষা করুন আপত্তি, সমালোচনা → 〜をよそに.
- この件は関係者と協議 、決定したいと存じます。
ব্যাখ্যা: 〜の上(で)=পরে সেই কাজটি হয় তাহলে… (আনুষ্ঠানিক লেখা)।
- ___ ___ ★ ___ 実現しないだろう。
この計画は地元の協力なくしては実現しないだろう。
ব্যাখ্যা: অর্ডার: この計画は → 地元の → 協力 → なくしては। বক্স ★ (৩য়) হল 協力;〜なくしては〜ない।
- 祖父は九十歳 ___ ___ ★ ___ 続けている。
祖父は九十歳にしてなお毎日畑仕事を続けている。
ব্যাখ্যা: অর্ডার: にして → なお → 毎日 → 畑仕事を। বক্স ★ (৩য়) হল 毎日;〜にして=এই বয়সে...
- 彼は自分の ___ ___ ★ ___ 言ってはばからない。
彼は自分の非を認めず相手が悪いと言ってはばからない。
ব্যাখ্যা: অর্ডার: 非を → 認めず → 相手が → 悪いと। বক্স ★ (3য়) হল 相手が;〜てはばからない=অস্পষ্টভাবে।
- この村には ___ ___ ★ ___ 残っている。
この村には古い井戸にまつわる伝説が今も残っている。
ব্যাখ্যা: অর্ডার: 古い井戸に → まつわる → 伝説が → 今も। বক্স ★ (৩য়) হল 伝説が;〜にまつわる+名詞।
- 実力が ___ ___ ★ ___ それまでだ。
実力がどんなにあっても本番で出せなければそれまでだ。
ব্যাখ্যা: অর্ডার: どんなに → あっても → 本番で → 出せなければ। বক্স ★ (৩য়) হল 本番で;〜ばそれまでだ।
道具は、使い込むうちに身体の一部のように(2)。熟練とは、道具を意識しなくなる状態(3)。考えなくても手が動く。(4)、その域に達するには時間がかかる。
便利な調理器具が増えた。押すだけで刻める道具もある。(5)、私は包丁を手放せない。手が覚えた感覚は、ボタンでは決して置き換えられないからである。
- (1)
ব্যাখ্যা: আগে: হাত কাটার ভয় পেতাম। পরে: এখন না দেখেই কাটুন → বিরোধিতা → しかし।
- (2)
ব্যাখ্যা: বিষয় হল 道具 → স্বায়ত্তশাসিত পরিবর্তন নির্দেশ করে: なっていく৷
- (3)
ব্যাখ্যা: এটি লেখকের মতামত → 〜と言えるだろう;〜と言われている অন্য কারো মতামত৷
- (4)
ব্যাখ্যা: পূর্ববর্তী: স্বয়ংক্রিয় ম্যানুয়াল। পরে: কিন্তু সেই বিন্দুতে পৌঁছতে সময় লাগে → খেলা → とはいえ৷
- (5)
ব্যাখ্যা: এমনকি যদি আপনার কাছে একটি বাঁকানোর সরঞ্জাম থাকে, তবে তবুও ছুরি → それでも ছাড়বে না৷