きのう、となりの部屋に新しい人が来ました。ソンさんです。ベトナムのダナンから来ました。今、日本の料理を勉強しています。わたしは近くの安いスーパーの場所をソンさんに教えました。
Hôm qua có người mới chuyển đến phòng bên cạnh. Đó là anh Son, đến từ Đà Nẵng, Việt Nam. Anh ấy đang học nấu món Nhật. Tôi đã chỉ cho anh Son chỗ siêu thị rẻ ở gần.
- となり となり 旁边
- 部屋 へや 房间
- 料理 りょうり 食物/烹饪
- 近く ちかく 关闭
- 場所 ばしょ 位置
N から 来ました 来自 N 用于表示起源时。不要将此处的 から 与 から 混淆,后者的意思是“因为”。
V-ています 做/通常做 取决于上下文:持续的行动或习惯。像 毎日 这样的词通常表示习惯。
【写真クラブの新しいメンバー】
名前:マリア
国:フィリピン
好きなこと:海の写真を撮ること
学校:さくら日本語学校
土曜日は午前だけ参加できます。日本語で話すのはまだ難しいですが、みんなと友達になりたいです。
【摄影俱乐部新成员】 姓名:Maria。国家: 菲律宾.兴趣:拍摄大海的照片。学校:樱花日本语学校。周六她只能在早上参加。说日语还是很困难,但她想和大家交朋友。
Tự làm: 创建 4 行介绍卡:姓名、国家、兴趣、空闲时间。
- 名前 なまえ 姓名
- 国 くに 国家
- 写真 しゃしん 照片
- 参加 さんか 参与
- 友達 ともだち 朋友
N が 好きです 像N 好き 是形容词 な; が 对于对象来说是首选,而不是 を。
V-たいです 想要成为V 用来表达说话人的意愿。操作的目标通常与 に / へ 一起使用。
ケンへ
きょうは帰りが遅いです。冷蔵庫にカレーがあります。六時にご飯を温めて、食べてください。食べた後で、皿を洗ってください。九時までゲームをしてもいいですが、宿題もしてください。
母
亲爱的肯,妈妈今天回家晚了。冰箱里有咖喱。 6点钟,把米饭热热吃。吃完饭后,洗盘子。我可以玩游戏到九点,但我也要做作业。妈妈。
Tự làm: 写一张便条,写下两件事要做,一件是允许做的。
- 冷蔵庫 れいぞうこ 冰箱
- 帰り かえり 回报
- 皿 さら 磁盘
V-て ください 让我们开始吧 请求/指示。让我们把它变成问题中的一个具体动作。
V-ても いいです 允许做 请求/请求许可。然后条件或答案表明它是否可能。
【ごみを出す日】
月曜日:もえるごみ
水曜日:びん・かん
金曜日:紙
朝八時までに家の前に出してください。雨の日も同じです。大きいごみは、市役所に電話してから出します。
【扔垃圾日】 周一:可燃垃圾。星期三:瓶子和罐头。星期五:纸。请在上午 8 点之前将其带到房前。雨天也是一样。对于大件垃圾,请在扔出之前致电市政厅。
Tự làm: 用日语制定倒三种垃圾的时间表。
- ごみ ごみ 垃圾
- びん びん 瓶子
- かん かん 可以
- 紙 かみ 纸
- 市役所 しやくしょ 市政厅
N までに 第 N 学期之前 までに 是截止日期:行动必须在里程碑 N 之前完成。与 まで 不同,まで 持续持续到该里程碑。
V-てから 做完A再做B A 必须出现在 B 之前。有关顺序的问题通常遵循此里程碑。
わたしは作文の宿題をもう書きました。でも、漢字の問題はまだ終わっていません。友達のケイさんもまだです。ですから、きょう四時に図書館の入口で会って、いっしょに宿題をします。
Tôi đã viết xong bài tập làm văn. Nhưng bài chữ Hán thì chưa xong. Bạn tôi là Kei cũng chưa. Vì vậy hôm nay 4 giờ chúng tôi gặp nhau ở cửa thư viện và cùng làm bài tập.
- 作文 さくぶん 论文
- 問題 もんだい 问题/练习
- 入口 いりぐち 入口
もう Vました / まだ Vていません 已经...已经/还没有... もう 继续完成工作; まだ + 负号表示说话时未完成的事情。
V-ませんか 一起V吗? 礼貌的邀请。随后的反馈表明听众是否同意、拒绝或改变计划。
【教室のお知らせ】
来週の月曜日から、水曜日の会話クラスは三階の305教室です。月曜日と金曜日のクラスは、今までどおり二階です。エレベーターは工事中ですから、階段を使ってください。
【课堂公告】 从下周一、周三开始,会话课将在三楼305教室进行。周一和周五的课程仍然像以前一样在二楼进行。由于电梯正在维修,请走楼梯。
Tự làm: 写一份换房通知并说明原因。
- 会話 かいわ 谈话
- 三階 さんがい 三楼
- 工事中 こうじちゅう 正在建设中
- 階段 かいだん 楼梯
A から、B 因为A,所以B 当问“为什么”时,立即检查から之前的子句; B 就是结果。
V-て ください 让我们开始吧 请求/指示。让我们把它变成问题中的一个具体动作。
わたしの友達のリサさんは、アメリカから来ました。リサさんは日本語学校のクラスメートです。わたしたちは毎朝いっしょに電車で学校へ行きます。
リサさんは写真を撮るのが好きです。先週の日曜日、二人で公園へ行きました。公園には花がたくさん咲いていました。リサさんは花の写真をたくさん撮りました。わたしは写真があまり上手じゃありませんから、リサさんが撮り方を教えました。
昼ごはんは公園の近くの店でラーメンを食べました。リサさんははじめてラーメンを食べました。「とてもおいしいです。また来たいです」と言いました。来月は二人で海へ行くつもりです。
Bạn tôi là Lisa, đến từ Mỹ. Lisa là bạn cùng lớp ở trường tiếng Nhật. Sáng nào chúng tôi cũng cùng đi tàu đến trường.
Lisa thích chụp ảnh. Chủ nhật tuần trước hai chúng tôi đi công viên. Trong công viên hoa nở rất nhiều. Lisa chụp rất nhiều ảnh hoa. Tôi chụp ảnh không giỏi lắm nên Lisa đã chỉ cho tôi cách chụp.
Bữa trưa chúng tôi ăn mì ramen ở quán gần công viên. Đó là lần đầu Lisa ăn ramen. Lisa nói: "Ngon lắm. Mình muốn đến nữa." Tháng sau hai chúng tôi định đi biển.
6 クラブのあんないGiới thiệu câu lạc bộ 情報検索 【さくら日本語学校 クラブのあんない】
・サッカー 月曜日と水曜日 午後四時~六時 学校の前の公園
雨の日は、体育館で練習します。
・料理 火曜日 午後三時~五時 三階の教室
作った料理は、みんなで食べます。
・写真 木曜日 午後四時~五時半 二階の教室
カメラがない人は、学校のカメラを使うことができます。
・歌 土曜日 午前十時~十二時 一階の教室
日本の歌を毎月一つ覚えます。
どのクラブもお金はいりません。
入りたい人は、金曜日までに事務室で名前を書いてください。
[Trường tiếng Nhật Sakura — Giới thiệu câu lạc bộ]
・Bóng đá: thứ Hai và thứ Tư, 4–6 giờ chiều, công viên trước trường. Ngày mưa tập ở nhà thể thao.
・Nấu ăn: thứ Ba, 3–5 giờ chiều, phòng học tầng 3. Món nấu xong cả nhóm cùng ăn.
・Ảnh: thứ Năm, 4–5 giờ 30 chiều, phòng học tầng 2. Ai không có máy ảnh có thể dùng máy của trường.
・Hát: thứ Bảy, 10–12 giờ sáng, phòng học tầng 1. Mỗi tháng thuộc một bài hát Nhật.
Câu lạc bộ nào cũng miễn phí.
Ai muốn tham gia hãy ghi tên ở văn phòng trước thứ Sáu.