A：宿題はもう終わりましたか。
B：作文は書きました。でも、漢字の問題はまだです。
A：わたしもまだ終わっていません。放課後、図書館で一緒に宿題をしませんか。
B：いいですね。四時に入口で会いましょう。
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読解 🏫 학교 会話 NO. 53 3 문장
グループの宿題
그룹 운동
💡 기사 들어가기 전에 읽어보세요
もう 및 まだ은 완료된 작업과 누락된 작업을 식별하는 데 도움이 됩니다. 초대를 받은 뒤 마지막 차례는 만남의 시간과 장소를 확정하는 일이다.
단락
- 내용Bさんはもう何を書きましたか。
설명: B는 두 부분을 대조합니다. 作文은 작성했지만 漢字の問題은 아직 작성하지 않았습니다.
- 핵심 단어「放課後」の意味は何ですか。
설명: 기사에 이런 말이 나오네요. 문맥과 비교하여 「ほうかご」라고 읽어 보세요.
- 추론二人はどこで会いますか。
설명: 도서관 활동 및 특정 모임 장소는 入口입니다.
핵심 단어
- 作文 에세이
- 問題 질문/연습
- 放課後 방과후
- 終わる 완료
- 入口 입구
문법
もう Vました / まだ Vていません 이미... 이미/아직...
もう 완료된 작업을 진행합니다. まだ + 부정은 말하는 시점에 완료되지 않은 작업을 나타냅니다.
V-ませんか V도 같이해요?
정중한 초대. 후속 피드백은 청취자가 계획에 동의하는지, 거부하는지 또는 변경하는지를 나타냅니다.
✍️ 직접 시도해 보세요
누락된 과제를 완료하도록 친구를 초대하세요.
번역 표시 번역 숨기기
A: 숙제 아직 안 끝났어요? B: 이미 에세이를 썼어요. 하지만 한자 문제는 아직 없습니다. A: 아직 끝나지 않았어요. 방과 후에 도서관에서 함께 공부할까요? B: 알았어. 4시에 입구에서 만나요.