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2週4日目
君さえいれば
価値・能力・状態
- 出席（ ）こそ、授業の意味があるのです。
説明: Vて＋こそ：出席してこそ。
- 子どもの将来を思えば（ ）、一流の大学に入れたいのです。
説明: 理由を強調する「〜からこそ」に相当する流れ。思えばこそ。
- 根本的な問題を解決しなければ、財政は苦しく（ ）ばかりだ。
説明: 一方向の変化はV辞書形＋ばかりだ。
- この仕事が好きだ（ ）、つらくても続けられるのだと思う。
説明: 理由の強調は「からこそ」。
- 勉強さえ（ ）、テストは難しくない。
説明: N＋さえ＋すれば：勉強さえすれば。
- お互いに率直に ____ ____ ★ ____ し合えるのです。
説明: お互いに率直に話し合ってこそ、理解し合えるのです。
- この仕事は ____ ____ ★ ____ だれにでもできます。
説明: この仕事は、やる気がありさえすれば、だれにでもできます。