わたしは夕食の後で、音楽を聞きながら宿題をします。でも、難しい漢字を覚える時は、音楽を止めます。静かな部屋のほうが、漢字をよく覚えます。きょうはギターの新しい歌を聞きました。歌の言葉をノートに書いて、日本語の先生に聞きたいです。
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音楽を聞きながら
공부하면서 음악을 들어요
💡 기사 들어가기 전에 읽어보세요
ながら: 같은 사람이 두 가지 일을 하고 있습니다. 주요 동사는 다음에 오는 것입니다. 비교해 보면 조용한 방이 기억하기에 더 좋다는 것을 알 수 있습니다.
단락
- 내용いつ宿題をしますか。
설명: 첫 번째 문장에는 「夕食の後で」이라는 표시가 있습니다.
- 핵심 단어「宿題」の意味は何ですか。
설명: 기사에 이런 말이 나오네요. 문맥과 비교하여 「しゅくだい」라고 읽어 보세요.
- 추론難しい漢字を覚える時、何をしますか。
설명: 다음 문장 でも은 어려운 한자 사례에 대해 이야기합니다.
핵심 단어
- 音楽 음악
- 聞く 들어봐
- 宿題 운동
- 止める 중지/끄기
- 静か 조용한
문법
동일한 주제에 대한 두 가지 작업; 주동사는 일반적으로 ながら 뒤에 옵니다.
정답은 のほうが 바로 앞의 명사입니다.
✍️ 직접 시도해 보세요
공부 방법을 말해보세요. 예/아니요 다른 일을 하면서요.
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저녁 식사 후에는 숙제를 하면서 음악을 듣습니다. 그런데 한자를 외우기 어려울 때는 음악을 꺼요. 조용한 방에서는 한자가 더 잘 기억난다. 오늘은 기타와 함께 신곡을 들어봤습니다. 가사를 노트에 복사해서 일본어 선생님께 물어보고 싶어요.