주제 검토
復習テスト② 5課〜8課(関連・様子・付随行動・逆接/12問)
12 문장
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問題1 ( )に入る最もよいものを選びなさい 파트 1 - 빈칸 채우기
- 合否は、今日の面接の出来 だ。
설명: “에 따라…” → 〜いkanんだ.
- 年齢や経験の 、だれでも応募できます。
설명: “어쨌든… 역시” → 〜いkanんを問わず.
- 彼は再三の失敗 、挑戦をやめなかった。
설명: 어려움에도 불구하고 인내를 칭찬 → 〜をものともせず.
- 医師の忠告 、彼は酒をやめようとしない。
설명: 무시 조언, 비판적인 어조 → 〜をよそに.
- 会場は、今にも崩れ 大歓声に包まれた。
설명: "~하려고 하는 것처럼"이라는 비유는 今にも → 〜んばkkaりの와 함께 사용되는 경우가 많습니다.
- 彼には、物事を一人で抱え込む 。
설명: 상태 나쁜 추세 → 〜kiraiがあり.
- 彼は研究の 、若手の指導にも当たっている。
설명: 두 개의 장기적으로 평행한 것 → なの+kataわな.
- 散歩 、郵便局に寄ってきます。
설명: 캐주얼 목소리, 그런데 → 〜がて라.
- お忙しい 、ご対応いただき恐縮です。
설명: 바쁜 시간에 귀찮게 해 주셔서 감사합니다 → 〜とととを.
- 難航すると 、交渉は一日で決着した。
설명: 완전 탈구 예측 → 〜と思いや.
問題2 ★ に入る最もよいものを選びなさい 파트 2 - 문장 배열 — ★ 위치에 해당하는 단어를 선택하세요.
- 彼は家族の ___ ___ ★ ___ 単身で海外へ渡った。
彼は家族の強い反対をよそにたった一人単身で海外へ渡った。
설명: 순서: 強い → 反対を → よそに → たたた一人. 상자 ★(3번째)는 よそに;〜をよそに입니다.
- お礼 ___ ___ ★ ___ 伺いました。
お礼かたがた本日は改めてご報告に伺いました。
설명: 순서: 本日は → あ礼… kataがた → 改めて → ご報告に. 상자 ★(3번째)는 改めて;〜kataがた 매우 격식을 차립니다.
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