問題形式と内容
質問、報告、依頼などの短い文を聞いた後、すぐにそれに合う答え方を考えます。
短い文を聞く→3つの選択肢を聞く→答えを選ぶ
最初に聞く文は次のようなものです。
・質問する、依頼する、申し出る、許可を求める
・何かについての意見・感想・主張を述べる、説明する
・謝る、お礼を言う、褒める、あいさつする
実際に会話に参加しているつもりで、これらの文に対する返事を選びます。
1 最初の文を理解する
最初の文を聞くときは、次のような点に注意して聞きます。
・だれが(話し手と聞き手のどちらか)それをするか
・その話題について話し手はどう思っているか
・その出来事は起こったか、起こっていないか
そのほか、会話でよく使われる表現やイントノーションに注意して聞くことが大切です。
1-A 「だれがするか」を聞き取る
使われている表現に注意して、そのことを「だれがするか」を理解します。
練習 1-ACD A-10本冊 p.18
会話を聞いてください。男の人が女の人に話しています。だれがしますか。
練習CD A-10音声未追加
例持っていく
男:これ、持ってっといてくんない?
女:わかった。
(1)注文する
男:お店に直接行って、注文してくればいい?
女:ああ、うん。
(2)話す
男:折り入って、お話ししたいことがあるんですけど。
女:ええ、いいですよ。
(3)書き直す
男:ここの部分を書き直していただけると助かるんですが。
女:ええ、わかりました。
(4)使う
男:これ、使わせていただいてもよろしいでしょうか。
女:ああ、はい。
(5)どける
男:こんなところに置かれると困るんで、どけといてよ。
女:はい、わかりました。
(6)連絡する
男:あ、田中さん、事務の人が連絡してもらいたいって。
女:ああ、はい。
1-B 「話し手はどう思っているか」を聞き取る
意見や報告などの文を理解するときは、その話題について話し手がそうだと思っているか、違うと思っているかに注意します。意見を言うとき「〜(ん)じゃない」がよく使われますが、これはイントネーションによって意味が変わるので、その違いを聞き分けなければなりません。
例1・例2CD A-11
例CD A-11音声未追加
例1 行ったんじゃない。/これじゃなかった。
例2 行ったんじゃない?/これじゃなかった?
例1は「行かなかった」「これではない」という否定の意味で、文末が下がります。例2は反対に「行った」「これだ」という肯定の意味で、文末が上がります。
「〜んじゃない」はほかにも次のような形で使われることもあります。
・彼じゃなかったんじゃないの? = 彼じゃなかったと思う
・あっちじゃないかと思う。 = あっちだと思う
・断られたんじゃなかったかと思いますが。 = 断られたと思う
練習 1-BCD A-12本冊 p.19
文を聞いてください。女の人の意見と合うのはどちらですか。
練習CD A-12音声未追加
例
これ、田中さんのじゃない?
(1)
慎重なんじゃないかと思います。
(2)
送られてきたんじゃなかったかなあ。
(3)
ご存じじゃないと思いますが。
(4)
もう入ってないんじゃないの?
(5)
田中さんのじゃなかったと思いますよ。
(6)
取ってあったんじゃない?
(7)
だまされたんじゃないでしょうか。
(8)
上手だったんじゃないの?
(9)
山下さんじゃなかったかと思いますが。
(10)
集中してなかったんじゃない?
1-C 「起こったか、起こっていないか」に注意して聞く
意見、報告、感想を理解するときは、説明されている出来事が実際に起こったかどうかを考えることも大切です。特に、タ形が使われていても実際には起こっていないことを表す表現に気をつけます。
| 表現 | 例 |
|---|
| 【実際に起こった】 |
| 〜なかったことにする | 見なかったことにしよう。 |
| (辞書形)んじゃなかった | 言うんじゃなかった。 |
| 【実際には起こっていない】 |
| 〜ば/〜たら 〜た(のに) | 教えてくれれば見に行ったのに。 |
| 〜かと思った | 死ぬかと思った。 |
| 〜んじゃないかと思った | 間に合わないんじゃないかと思った。 |
| (辞書形)はずだった | 来るはずだった。 |
| (辞書形)んだった | 出しとくんだった。 |
| 〜ようと思いながら/つつ | お知らせしようと思いながら……。 |
| (た/ている)つもりで | 行ったつもりで貯金しよう。 |
| (ていた)としたら | 彼が生きていたとしたら、今は103歳だ。 |
練習 1-CCD A-13本冊 p.20
男の人の話を聞いて、実際はどちらか選んでください。
練習CD A-13音声未追加
例
天気がよかったら、行ったのにね。
(1)
遅刻するかと思って、焦ったよ。
(2)
本日、お伝えするはずだったんですが。
(3)
じゃ、映画館で見ているつもりで。
(4)
これは、知らなかったことにしとくね。
(5)
もう、言ってくれれば手伝ったのに。
(6)
こんなにたくさん着替えてくるんじゃなかった。
(7)
忘れてるんじゃないかと思った。
(8)
さっきの話、聞かなかったことにしてよ。
(9)
あの仕事、後でやっとこうと思いつつ……。
(10)
資料、そろえとくんだった。
1-D イントネーションに注意して聞く
同じ形でも、イントネーションによって意味が変わることがあります。言い方によって意味が変わるものには、次のようなものがあります。
例1~例9CD A-14
例CD A-14音声未追加
例1 彼は会社員じゃない。(=「会社員ではない」と否定する)
例2 うまくいったじゃない!(=「うまくいった」という感動を伝える)
例3 あの人、田中さんじゃない?(=「田中さんだ」ということを確認する)
例4 小林さんは、お酒飲むんじゃない?(=「飲むと思う」という意見を伝える)
例5 こら、人の物を勝手に触るんじゃない!(=「触るな」と禁止する)
例6 あの店、今日、休みなんじゃなかった?(=「休みだ」ということを確認する)
例7 こんなの食べるんじゃなかった。(=「食べた」ことを後悔する)
例8 山本さん、あしたの練習、来ないって。(=「来ない」ことを報告する)
例9 今から行っても、絶対間に合わないって!(=「間に合わない」ことを主張する)
例題 1-DCD A-15本冊 p.21
文を聞いてください。どちらですか。
例題CD A-15音声未追加
(1)
本田さん、9時ごろ来るんじゃない?
(2)
危ないから、こっちへ来るんじゃない!
答え (1) 意見 (2) 禁止
(1)は、文末を上げて、「〜と思う」という意見を述べています。(2)は、文末を下げて、「ない」を強く言っています。また「危ないから」という理由からも、禁止の表現であることが推測できます。
練習 1-DCD A-16本冊 p.22
文を聞いてください。どれですか。
練習CD A-16音声未追加
(1)
こんな問題、だれにもわからないって!
(2)
佐藤さん、フランス語がわからないって。
(3)
こんな高いの、買うんじゃなかった。
(4)
申込書、もらってくるんじゃなかった?
(5)
これ作った人、齋藤さんじゃなかったよ。
(6)
あのこと、田中にしゃべるんじゃなかったよ。
(7)
大人の話に口を出すんじゃない!
(8)
この書類は、今日までじゃない?
(9)
あ、きれいに書けてるじゃない!
(10)
これ、あそこで配ってるんじゃない?
1-E 会話でよく使われる表現に注意して聞く
会話でよく使われる次のような表現に注意します。意見や感想などの場合は、驚きや不満など話し手の伝えたい気持ちにも注意して聞きます。
| 機能 | 表現 | 例文 |
|---|
| 提案 | 〜たら?/〜ば? | こっちの色にしたら?(=したらどうですか) |
| 主張・意見 | 〜ことない | 心配することないよ。(=心配しなくてもいい) |
| 〜っこない | 全部なんて、できっこないよ。(=できるわけがない) |
| 〜って(ば) | 何度も言わなくても、わかってるってば。(=わかってるよ) |
| 感想・報告 | 〜ことは〜 | レポートは書くことは書いた。(=十分ではないが一応書いた) |
| 〜には〜 | 免許はあるにはあるけど、運転してない。(=一応ある) |
| 〜といったらない | 恐ろしさといったらなかった。(=とても恐ろしかった) |
| 〜ったらない | 難しいったらないよ。(=とても難しい) |
| 〜なんてもんじゃない | 高いなんてもんじゃないよ。(=とても高い) |
| 〜のなんのって | 人が多かったのなんのって。(=とても多かった) |
| なんといったって | 冬はなんといったってスキーがいいよ。(=何よりも) |
| 愚痴・不満 | 〜じゃあるまいし | 子供じゃあるまいし、ちゃんとしてよ。(=子供ではないのだから) |
| 〜ったら | 子供たちったら、散らかしてばっかり!(=子供たちは) |
| 〜ときたら | 最近の若い人ときたら、まったく。(=若い人は) |
| 〜っぱなし | 電気はつけっぱなし、服は脱ぎっぱなし。(=つけたまま、脱いだまま) |
| 〜にならない | 主張が違いすぎて、話にならない。(=話が成立しない) |
| なんてことを/まったく | なんてことをしてしまったんだ!/また忘れ物?まったくあなたったら。 |
例題 1-ECD A-17本冊 p.23
文を聞いて、それに対する返事の文を聞き、よい方を選んでください。
例題CD A-17音声未追加
(1)
男:まったく、こんなときに田中ったら。
女:a ほんと、困ったね。
b ほんと、助かるね。
答え a
「田中ったら」は不満を述べる強調表現で、「まったく」というのは愚痴や不満を言うときによく使われる表現です。ですから、相手の不満に同調する a の方が適切です。
練習 1-ECD A-18本冊 p.24
文を聞いて、それに対する返事の文を聞き、よい方を選んでください。
練習CD A-18音声未追加
(1)
女:これ、買っとけば?
男:a へえ、買うの?
b うん、買おう。
(2)
女:またアイロン、出しっぱなし。
男:a へえ、そうなんだ。
b ごめん、すぐ片づけるよ。
(3)
女:あの店の店員ときたら、まったく。
男:a 高いのにサービスが悪いよね。
b うん、もう一度行きたいね。
(4)
女:こんなときに、なんてこと言うの?
男:a 悪かったよ。
b 偼も聞いたことないな。
(5)
男:あの部屋、寒いのなんのって。
女:a ふーん、あんまり寒くないんですか。
b へえ、そんなに寒いんですか。
(6)
男:この仕事、今日中に終わりっこないよ。
女:a うん、もう終わりだね。
b うん、できないかもしれないね。
2 返事の文を考える
次に返事の文について考えます。会話での答え方には、直接的な答え方と間接的な答え方があります。次の例を見てください。(3)はどんな意味でしょうか。
例 男:あした、映画見に行かない? [誘い]
女:(1) うん、行こう。 [受け]
(2) ごめん、行けない。 [断り]
(3) あさって、試験なんだよね。 [?]
男の人は女の人を映画に行かないかと誘っているので、女の人は(1)や(2)のように、行くか行かないかを答えるのが基本です。しかし、(3)では、質問とは直接関係のなさそうな「あさっての試験」について述べています。これは、「あさって試験がある」という状況を述べて「そのため、あした勉強しなければならないから、映画に行く時間がない」ということを相手に想像させ、それによって間接的に断っているのです。
このように断りや反論など相手にとって残念な答えの場合には、特に間接的な答え方が多く使われます。間接的な答え方の場合、肯定的な答えでは、「〜ね」「〜よね」を使って共感を示したり、関連する情報を積極的に加えたり尋ねたりすることがよくあります。一方、否定的な答えでは、「〜んだ/〜の」などを使ってできない状況を説明することが多いです。
| A(依頼・誘いなど) | Bの間接的な答え |
|---|
| ちょっと手伝ってもらえませんか。 | 何をすればいいですか。(○)/これ、今日中に出さないといけないんです。(×) |
| これ、使わせてもらってもいい? | 使い方、わかるよね。(○)/向こうに同じのがもう1つあるよ。(×) |
| この仕事、ぜひお願いしたいんですが。 | いいチャンスだと思って頑張ります。(○)/あのー、自信ないんです。(×) |
| 受け | 断り |
|---|
| ちょうどよかった/任せてよ/喜んで | あいにく/〜かねます/ちょっと考えさせてください |
練習 2CD A-19本冊 p.26
会話を聞いてください。女の人の返事が「同意や受け」など肯定的なら○、「不同意や断り」など否定的なら×を選んでください。
練習CD A-19音声未追加
例
男:これ召し上がりませんか。
女:食べたばかりなんです。
(1)
男:早く予約取らないと。
女:ちょうど連休か。
(2)
男:これ、もらっていい?
女:さっき、それ田中さんが欲しいって。
(3)
男:こういうことは早めにちゃんと言っとかなきゃ。
女:問題が大きくなってからじゃ困りますよね。
(4)
男:あした集会室を使わせていただけませんか。
女:あいにく先約があるんですよ。
(5)
男:みんながこの問題に注目しているとは限らないでしょう。
女:若い人はともかくね。
(6)
男:今度のイベントの司会、ちょっと頼みたいんだけど。
女:司会なら任せてよ。
確認問題CD A-20本冊 p.26
まず文を聞いてください。それから、それに対する返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つ選んでください。
確認CD A-20音声未追加
(1)
女:申し訳ありません、メールでお伝えしたと思っていたんですが……。
男:1 ええ、伝えたはずです。
2 おかしいですね。届いてなかったようですが。
3 大丈夫です。わたしもそう思います。
(2)
男:あ、それ、もう期限、過ぎてるんじゃなかった? 早く払わないと。
女:1 うん、払うんじゃないかなあ。
2 ううん、昨日までだったね。
3 あ、忘れてた。すぐ行ってくる。
(3)
男:今日は急な来客があって、仕事にならなかったよ。
女:1 ふーん、大変だったね。
2 そう、よかったね。
3 じゃ、休んだらどう?
(4)
女:このサイズじゃ、全部入りっこないよ。
男:1 あ、これは小さいな。
2 いや、来るでしょう。
3 うん、入れてみよう。
答え (1) 2 (2) 3 (3) 1 (4) 1